试论述教学测量与评价的分类

关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为()。 关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（） 试论述“三同时”与安全评价的关系。（） 试论述安全评价过程与信息熵的关系。 试论述教学目标的作用。 试论述叙述角的分类。 试论述教师的教学创新能力。 试论述教学过程的本质。 试论述课堂讲授的教学模式 试论述课堂讲授的教学模式。 教学测量与评价 联系实际，试论述学习迁移可以分为哪些类型？研究迁移分类对高校教学有何帮助？ 试论述和比较孔子与苏格拉底的启发式教学思想。 试论述教学过程的基本规律。 简述教学测量与评价。 试论述ABC分类法及其控制方法。 下面说法中，正确的是(??? ): 教学测量是教学评价的一种手段 教学评价与教学测量是完全不同的 教学评价就是教学测量 教学评价是教学测量的一种方法 试论述，如何应用有效的教学措施促进迁移。 试论述幼儿园教育评价的反思。 试论述幼儿园教育评价的方法。