一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？

维持班级秩序，形成良好班风是班级管理的基本功能（） 一位教师能否做好班主任工作，重点是其德育水平和管理班级的能力如何，责任心强不强，而与其所任教的学科没有多大关系。班主任做好班级管理的中心工作是（　　）。 辅导员如何营造良好班风，创建优秀班级？ 一个新任教师一般处于教师专业发展的（）   （）是班级的核心力量，是形成良好班风的骨干 家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这指的是家庭的() 对于幼儿园来讲，一个班的主班老师、配班老师、保育教师之间，应该做到()，才能共同做好班级管理工作。 对于幼儿园来讲，一个班的主班老师、配班老师、保育教师之间，应该做到（ ），才能共同做好班级管理工作。 我校有中学正高级教师1人，中学高级教师92人，高级教师占专任教师的44.5%；中学一级教师101人，占专任教师的48.3%；中级以上教师共194人，占专任教师的92.8%（） 一个学校创新是最重要的，学风是次要的。() 一个学校创新是最重要的，学风是次要的（） 信息是一个很重要的权力资源。() 中学教师应如何做好班级管理与教育活动？ 某实验幼儿园附近有一个自来水厂，教师组织班级幼儿前去参观，这属于： 一个班级的好坏，与该班教师有关，因为教师的领导风格对课堂教学有（） 班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（） 班级的软文化即反应一个班级的班风或制度建设情况。 道德是区别的一个很重要的标志（） 班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。 班主任与科任教师在班级管理中是()关系。