本章主讲教师是（）
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本章主讲教师是（）
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本章的主讲老师是（）
A.刘树生 B.蒋明星 C.周文武 D.贺康
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国画式压花作品的主讲教师是（ ）。
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本次直播见面课的主讲教师是：
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主讲教师关于学习物理学的建议是（）
A.物理很难学好，不要理睬物理 B.物理理论和实验总是矛盾的 C.还没有学习物理的好方法 D.学习时应注意物理的逻辑性、历程性和应用性
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课程主讲教师的研究范式包括（ ? ）。
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以下对主讲教师、辅助教师主要职责描述有误的是（）
A.主讲教师：承担在线同步互动课堂的主要教学任务，包括组织网络备课、进行教学设计、主导教学过程和完成课后反思 B.辅助教师：主要承担配合、组织、管理与协调等辅助工作 C.在单师课堂中，辅助教师是与主讲教师不同专业的管理人员，可以是教师，也可以是家长等 D.主讲教师和辅助教师可以随意互换身份
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根据本章内容，以下属于教师与学生关系内容的是
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中国大学MOOC: 下列关于董仲舒的天人感应理论，主讲教师未提及的是
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由主讲人主讲、辅以简短讨论、教师学员均可自由听讲、容纳学员较多、内容专一、学员容易接受的课堂组织形式是班组教学（）
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视频中主讲教师介绍的软件工程科学技术范畴有__（）
本次见面课的主讲教师来自黑龙江省哪所高校：
本次见面课的主讲教师来自黑龙江省哪所高校（）
中国大学MOOC: 本课程的主讲教师名字叫阮贵君。
中国大学MOOC: 视频中主讲教师介绍的软件工程关注点不包括________。
此次培训主讲是（）
视频中主讲教师介绍了计算机科学技术学科，该学科的主要范畴为__（）
按照第二次直播互动课上主讲教师的观点，最先提出经济全球化的是谁（）
按照第二次直播互动课上主讲教师的观点，最先提出经济全球化的是谁？
按照第二次直播互动课上主讲教师的观点，最先提出经济全球化的是谁（）
本章的难点是
本章课程目标是________。
本课程的主讲老师是
课堂讲授是教学的基本形式，教研室必须选聘学术水平高、教学经验丰富、教学效果好的教师担任主讲教师，保证（）以上的理论课由高级职称教师担任
会议培训法属于单向沟通，即主讲教师或销售专家组织销售人员就议题进行讨论的方法（）
本章是作风养成 淬火成钢（）
本章讲解的五果是指（ ）
本章中提到的CMSIS 含义是
本章讲解的五果是指（）
本章是 初识烟台 走近航大（）
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