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在与供应商代表谈判一个合同时,一个经理遇到了意想不到的阻力。他首先应该采取以下哪些行动?()
单选题
在与供应商代表谈判一个合同时,一个经理遇到了意想不到的阻力。他首先应该采取以下哪些行动?()
A. 重申经理对有关问题的态度
B. 停止会议去处理供应商代表私人关注的事情
C. 尝试确定产生阻力的原因
D. 通过对供应商的研究来确定其代表的观点和要求
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单选题
在与供应商代表谈判一个合同时,一个经理遇到了意想不到的阻力。他首先应该采取以下哪些行动?()
A.重申经理对有关问题的态度 B.停止会议去处理供应商代表私人关注的事情 C.尝试确定产生阻力的原因 D.通过对供应商的研究来确定其代表的观点和要求
答案
单选题
因为在软件开发的每一个环节都有可能产生意想不到的问题,所以 () 。
A.应尽量由程序员或开发小组测试自己的程序 B.在设计测试用例时,只需考虑合理的输入条件即可 C.在设计测试用例时,只需要考虑合理的输出条件即可 D.应对把软件验证与确认贯穿到整个软件开发的全过程中
答案
判断题
包袱在曲艺中指的是经过周密的组织和安排,铺垫,使语言和事件产生一个大家意想不到的效果。
A.对 B.错
答案
判断题
包袱在曲艺中指的是经过周密的组织和安排,铺垫,使语言和事件产生一个大家意想不到的效果。
答案
单选题
在课堂上学生向你提出一个意想不到但很有价值的问题,你不能马上做出正确解答,这时你会( )。
A.先不理会学生的提问 B.让他别胡思乱想,好好听课 C.先肯定学生的提问。鼓励课后和教师讨论 D.告诉学生不要想与本节课无关的问题
答案
单选题
学生在课堂上向你提出一个意想不到的、很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正确的做法是()
A.肯定学生提出一个难倒教师的问题,鼓励学生课余与老师讨论 B.指责学生胡思乱想,责令其坐好听课 C.告诉学生不能提与本节课无关的问题 D.不理会学生的提问
答案
单选题
学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正确的做法是( )
A.肯定学生提出的问题,鼓励学生课余与老师讨论 B.指责学生胡思乱想,责令其坐好听课 C.告诉学生不能提与本节课无关的问题 D.不理会学生的提问
答案
单选题
学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正 确的做法是()
A.肯定学生提出的问题,鼓励学生课下与老师讨论 B.指责学生胡思乱想,责令其坐好听课 C.告诉学生不能提与本节课无关的问题 D.不理会学生的提问
答案
单选题
教授《赵州桥》一课时,教师故意把赵州桥的三个字写成拱形,收到了意想不到的效果,这种导入方法是()
A.实验导入 B.经验导入 C.故事导入 D.板书导入
答案
判断题
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答案
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在所有的采购项目中,与供应商的谈判都是一个必须的过程。
在所有的采购项目中,与供应商的谈判都是一个必须的过程()
某领导在一件工作之前遇到一些意想不到的情况,需要向上级领导汇报,应选用的文种是(?????)
某领导在一件工作之前遇到一些意想不到的情况,需要向上级领导汇报,应选用的文种是()
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在教学过程中会遇到很多意想不到的情况,要求教师能运 用()来解决问题
在教学过程中会遇到很多意想不到的情况,要求教师能运 用()来解决问题
利用独特性这一优势,发散思维活动往往能够生发出意想不到的创新点。
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运用逆向思维的方法解决问题,会取得意想不到的效果()
运用逆向思维解决问题,往往会取得意想不到的效果()
在某种情况下,( )常常出奇制胜,取得意想不到的效果。
格列佛遇到了一个 UFO()
在ERP中,在创建供应商主数据时,一个供应商只能对应一个科目
因为在软件开发的每一环节都有可能产生意想不到的问题,所以( )。
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