3 5 ．按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成认知测验和 _________ 。

教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。 1{pz_填空}是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的测量。按照所要测量的特征，大体上可把心理测验分为认知测验和{pz_填空}测验。 心理测验按照所要测量的特征大体上可分为{pz_填空}和{pz_填空}。 按照心理测量的特征可把心理测验分为认知测验 、_ 和_ 。 按照心理测量的特征可把。心理测验分为_____和_____。 按照心理测量的特征可把心理测验分为{pz_填空}和{pz_填空}。 国际结算方式大体上分成三大类别（） 填空题：人格测验大体上可分为（  ）和（  ）。 填空题：人格测验大体上可分为（）和（） 按测验材料来分，可把测验分成()。 [医学心理学]测验工具能够测量出其所要测东西的真实程度称为? 显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（）。 显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（　　）。 测验的效度指测量的( )和( )，即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（  ）   根据皮亚杰认知发展阶段理论，2—6、7岁儿童认知发展大体上处于（        ）阶段。 根据测验内容，可把心理测验分为（） 在心理测验中，效度是指所要测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的（　　）。 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。 心理测验的目标是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。()