生成式教学法分为“（）”、“（）”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。

体验式教学是（） 发现式教学法 发现式教学法 自学式教学法 教学方法中的发现式教学法又叫（）教学法 体验式教学是指通过创造实际的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。根据上述定义,下到不属于体验式教学的是() 体验式教学是指通过创造实际的情景和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。根据上述定义,下列不属于体验式教学的是（） 体验式教学是指通过创造实际的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。根据上述定义,下到不属于体验式教学的是() 体验式教学是指通过创造实际的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。根据上述定义，下列不属于体验式教学的是： 体验式采访的类型： 什么是发现式教学法？ 探究式课堂教学法相较于一般学习法，其特征有哪些?(10分) 以下选项中，（）属于体验式教学。 体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。根据上述定义，下列没有采用体验式教学法的是： 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 简述讲授式教学法的优缺点。 发现式教学法最大的缺点是（） 发现式教学法最大的缺点是（） 发现式教学法最大的缺点是（） 发现式教学法最大的缺点是()。