•229、年，实现城乡义务教育全部免费（）

1877年，意大利政府还是实行六年免费义务教育制。（） 推动城乡义务教育（）发展，深入实施农村义务教育学生营养改善计划。 推动城乡义务教育（）发展，深入实施农村义务教育学生营养改善计划 对义务教育具有免费性的理解，正确的是义务教育阶段（） 新义务教育法规定，实现义务教育，不收()。 140 国家实现九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费，只收杂费（） 苏联于1932年实现六年义务教育（） 我国基础教育取得了哪些标志性成就（）。①我国城乡实现了免费的义务教育②全面普及九年义务教育，实现了历史性的跨越③职业教育在改革创新中加快发展④教育公平迈出了重大的步伐⑤确立了中国特色社会主义教育体系的基本框架 《重庆市义务教育条例》规定，实施义务教育不收学费、_、择校费和借读费，免费提供_ 城乡之间教育存在很大差别，促进教育公平，推动城乡义务教育一体化发展是不可能实现的 面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有() 义务教育具有（）性、免费性和（）性。 《义务教育法》规定国家实行（）年义务教育制度，实施义务教育不收 义务教育具有强制性、免费性和（）。 我国新《义务教育法》规定，实行（ ）年义务教育。 新《义务教育法》规定，我国实行（ 　）年义务教育。 面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现义务教育具有(    ) 《江西省义务教育条例》规定，实施义务教育，不收（）等费用，并免费提供教科书和文字作业本 《江西省义务教育条例》规定，实施义务教育，不收（）等费用，并免费提供教科书和文字作业本。 义务教育制度是指国家有义务让其公民享受免费教育。