在学龄前的幼儿阶段，儿童认识事物的能力，主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念，而到了儿童时期，儿童的认识能力，已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度，但是这种联系的建立，在一定程度上，还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明（）。
A. 学龄前儿童的主要特点
B. 儿童建立和事物之间的联系
C. 儿童认知能力发展的过程
D. 儿童认知能力发展的条件
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学龄前儿童的特点是
A.体格发育速度进一步减慢 B.智能发育趋于完善 C.自理能力得到发展 D.应加强早期教育 E.注意传染病的预防
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学龄前儿童家庭的特点是
A.子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系 B.抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展 C.教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化 D.注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往 E.适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力
答案
学龄前儿童的生理特点是（ ）
A.生长趋稳定 B.头部增长减慢 C.体格发育速度比婴幼儿期相对减慢 D.神经细胞分化已基本完成 E.消化吸收能力接近成人
答案
学龄前期儿童语言发展的主要特点有（ ）。
A.能够不出声地思考问题 B.能正确掌握本土语言 C.初步掌握语法结构 D.口语表达能力日益增强 E.开始形成内部语言
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在学龄前的幼儿阶段，儿童认识事物的能力，主要的特点是易于形成与实物相对应的、单个的概念，而到了儿童时期，儿童的认识能力，已发展到了可以了解和掌握事物间联系的程度，但是这种联系的建立，在一定程度上，还要依赖于具体事物的帮助。这段文字意在说明（）。
A.学龄前儿童的主要特点 B.儿童建立和事物之间的联系 C.儿童认知能力发展的过程 D.儿童认知能力发展的条件
答案
儿童阶段以下选项不是学龄前阶段儿童语言发展的特点的是（ ）。
A.初步掌握语法结构 B.口语表达能力日益增强 C.开始形成内部语言 D.能说出符合语法规则的复合句
答案
学龄前期儿童患病特点是
A.消化道疾病、蛲虫病和佝偻病 B.上呼吸道感染仍较多，消化道疾病下降 C.沙眼感染最多见 D.沙眼和蛔虫感染率明显减少，龋患率也呈下降趋势 E.肝炎、结核病等较前增多，慢性鼻炎、副鼻窦炎多见
答案
学龄前期儿童患病特点是
A.常见呼吸道疾病、消化道疾病、蛲虫病和佝偻病 B.急性呼吸道传染病、上呼吸道感染仍较多，消化道疾病下降 C.与卫生习惯和生活条件有密切关系的蛔虫、沙眼感染最多见 D.沙眼和蛔虫感染率明显减少，龋患率也呈下降趋势 E.肾炎、肝炎、结核病等较前增多，慢性鼻炎、副鼻窦炎多见
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学龄前儿童膳食安排以能量密度低、软、少餐为主要特点。（）
答案
学龄前儿童膳食安排以能量密度低、软、少餐为主要特点。（ ）
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学龄前儿童膳食安排以能量密度低、软、多餐为主要特点。（）
学龄前儿童膳食安排以能量密度低、软、少餐为主要特点。（）
学龄前儿童膳食安排以能量密度低、软、多餐为主要特点（）
儿童阶段学龄前阶段是指（ ）岁。
学龄期儿童的主要特点是（）
某儿童是学龄前儿童，下列符合学龄前期发育特点的是
学龄前儿童的饮食特点包括（）
在学龄前阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，儿童在学龄前阶段面临的主要问题（ ）。
在学龄前阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，儿童在学龄前阶段面临的主要问题（ ）。
学龄前儿童最易患的口腔疾病是
学龄前期儿童易患（）
正常婴儿每日排尿量为_____，幼儿为_____，学龄前儿童为_____，学龄儿童为_____。
正常婴儿每日排尿量为__，幼儿为__，学龄前儿童为__，学龄儿童为__
描述幼儿与学龄前儿童膳食指南错误的是（ ）。
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异烟肼作用特点是学龄前儿童用含氟牙膏刷牙，家长应监督儿童的内容不包括（）
学龄前儿童（）。
学龄前儿童
学龄前儿童
幼儿文学：是指为 ______岁的学龄前儿童服务的文学，它的主要接受对象是______岁的幼儿，它是为适应这一阶段儿童的接受特点而 ______或______ 的文学
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