主观题

整体小康目标,农村是难点和重点,没有()和()的引导、诱导和指导,很难突破。

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“没有农村的全面小康和的全面小康,就没有全国的全面小康。”() 没有农村的全面小康和发达地区的全面小康,就没有全国的全面小康。 全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任务(重点和难点)在 “没有农村的全面小康和欠发达地区的全面小康,就没有全国的全面小康”,是指要全面() 当前乃至今后一个时期统筹城乡发展和全面建设小康社会的重点和难点是() 完成全面建成小康社会和实现现代化的历史性任务,重点和难点都在( )。 完成全面建设小康社会和实现现代化的历史性任务,重点和难点都在( )。 完成全面建设小康社会和实现现代化的历史性任务,重点和难点都在(  )。 完成全面建设小康社会和实现现代化的历史性任务,重点和难点都在( )。 完成全面建设小康社会和实现现代化的历史性任务,重点和难点都在() 完成全面建设小康社会和实现现代化的历史性任务,重点和难点都在() 完成全面建设小康社会和实现代现代化的历史性任务,重点和难点都在() 助教需要随堂听课,了解教学目标,教学流程和重点、难点() 教师扮演的()角色,具体表现为引导、指导、诱导和教导。 农村特别是贫困地区是全面小康最大的短板。没有农村和贫困地区的全面小康就没有全国的全面小康。打赢__,是全面建成小康社会的底线任务() 农村特别是贫困地区,是全面小康最大的短板。没有农村和贫困地区的全面小康,就没有全国的全面小康。打贏__,是全面建成小康社会的底线任务 成本管理的重点和难点是() 试根据拟定的教学目标,写出本节课的教学重点和教学难点。 试根据拟定的教学目标,写出本节课的教学重点和教学难点 跳远教学中的重点和难点是()
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