论述题

阅读下面的文字:孺人之吴家桥,则治木绵。入城,则缉纑,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日,使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。
(归有光《先妣事略》节选,有删改)
请回答:
(1)这段文字表现了母亲怎样的品格?
(2)这段文字两次写到母亲娘家人来,对刻画母亲形象来说,属于什么表现手法?
(3)文章表达了作者对母亲怎样的情感?

查看答案
该试题由用户603****19提供 查看答案人数:38936 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户603****19提供 查看答案人数:38937 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
主观题
入城,则缉纑
答案
论述题
阅读下面的文字:孺人之吴家桥,则治木绵。入城,则缉纑,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日,使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。(归有光《先妣事略》节选,有删改)请回答:(1)这段文字表现了母亲怎样的品格?(2)这段文字两次写到母亲娘家人来,对刻画母亲形象来说,属于什么表现手法?(3)文章表达了作者对母亲怎样的情感?
答案
填空题
入城,则缉,灯火荧荧,每至夜分。夜分:
答案
主观题
阅读《先妣事略》中的一段文字,回答问题:    孺人之吴家桥,则治木棉。入城,则缉纑,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼铒,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。(1)这两段文字表现了母亲哪些品德?(2)这两段在描写母亲方面运用了哪些描写方法?(3)这两段文字有什么叙事特色?
答案
主观题
阅读《先妣事略》中的一段文字.回答问题:    孺人之吴家桥,则治木棉,入城,则缉垆,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月妒火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。    (1)这里表现了母亲怎样的品格?    (2)这里主要运用了怎样的人物描写方法?    (3)这里两次写到母亲娘家人来,对刻画母亲形象来说,属于什么表现方法?
答案
主观题
阅读《先妣事略》中的一段文字,回答问题:    孺人之吴家桥,则治木棉。入城,则缉纑,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼铒,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。(1)这两段文字表现了母亲哪些品德?(2)这两段在描写母亲方面运用了哪些描写方法?(3)这两段文字有什么叙事特色?
答案
单选题
《先妣事略》:“入城,则缉纟卢 ,灯火荧荧,每至夜分。”这里表现的母亲的品德是( )
A.俭朴 B.勤劳 C.待人厚道 D.严以教子
答案
主观题
阅读《先妣事略》中的一段文字.回答问题:    孺人之吴家桥,则治木棉,入城,则缉垆,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月妒火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。    (1)这里表现了母亲怎样的品格?    (2)这里主要运用了怎样的人物描写方法?    (3)这里两次写到母亲娘家人来,对刻画母亲形象来说,属于什么表现方法?
答案
主观题
阅读《先妣事略》中的一段文字,回答问题:孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。A.这段文字中,“孺人”这一人物形象的特点是什么?B.指出这段文字所运用的人物描写方法。C.就塑造“孺人”这一人物形象而言,文中最后写吴家桥人来有什么作用。 
答案
单选题
在“从之则治,逆之则乱”中,“治”的意义是()
A.治理 B.正常 C.掌管 D.整理
答案
热门试题
阅读《先妣事略》中的一段文字,回答问题:孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。 应之以治则吉,应之以乱则凶。 吴鞠通总结的温病治则包括() 扶土抑木治则的含义是() 虚证之闭经的治则()。 墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士赛则国家之治薄。”这间接体现了教育的()功能 不属于“宛陈则除之”治则的病症是()。 不属于“宛陈则除之”治则的病症是() 不属于“宛陈则除之”治则的病症是 "甚者从之"体现了什么治则? 阅读下面程序,则输出结果是 墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的( )功能。 墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这体现的是教育的(    )功能。 "虚则补之,实则泻之"所属的治法是 “虚则补之,实则泻之”所属的治法是 适合“实则泻之”治则的病症是()。 适用“寒者热之”治则的是(  )。 适用“热者寒之”治则的是 适用“寒者热之”治则的是 适用“寒者热之”治则的是
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位