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采用交谈法进行培训需求调查,可以按照对象分为哪几类,每类人员交谈的关键是什么?
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采用交谈法进行培训需求调查,可以按照对象分为哪几类,每类人员交谈的关键是什么?
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采用交谈法进行培训需求调查,可以按照对象分为哪几类,每类人员交谈的关键是什么?
答案
多选题
采用交谈法进行培训需求调查的缺点有()。
A.被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可靠性降低; B.需要较多的人力 C.交谈涉及的样本容量小; D.可能会给被交谈人带来不便。
答案
多选题
采用交谈法进行培训需求调查的优点有()。
A.能够缩短决策的时间,尽快达成一致意见; B.得到的资料全面 C.能够了解问题核心,有效性较强; D.能够得到自发性回答。
答案
多选题
交谈法培训需求调查分为()情况。
A.开放; B.正式; C.封闭; D.非正式。
答案
判断题
运用交谈法进行培训需求调查无法得到全面的资料和自发性回答。
答案
判断题
运用交谈法进行培训需求调查时,被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可靠性降低。
答案
判断题
运用交谈法进行培训需求调查时,被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可靠性降低。
A.对 B.错
答案
判断题
运用交谈法进行培训需求调查时,被交谈人可能会受到交谈人的影响,导致面谈结果的可靠性降低()
答案
多选题
通过交谈法收集培训需求分析信息时,具体流程包含()环节。
A.确定培训目的; B.确定需求信息; C.确定交谈对象和人数; D.准备交谈提纲。
答案
判断题
运用交谈法进行组织需求分析调查时,决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息,防止偏离中心的提纲。
答案
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运用交谈法进行组织需求分析调查时,决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息,防止偏离中心的提纲。
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