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小班幼儿在节奏乐活动中,能做到:
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小班幼儿在节奏乐活动中,能做到:
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主观题
小班幼儿在节奏乐活动中,能做到:
答案
判断题
节奏乐器的使用是用来实现音乐活动开展的方法和手段,它也是幼儿节奏乐活动的最终目的。
答案
判断题
节奏乐活动的开展和音乐欣赏活动相结合,更利于幼儿对音乐的理解。(1.0分)
答案
主观题
小班幼儿听到节奏欢快的音乐时,
答案
单选题
()法能做到连续,均衡而有节奏地组织施工。
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答案
简答题
幼儿文学中的语言,怎样才能做到易于被幼儿接受?
答案
主观题
幼儿文学中的语言,怎样才能做到易于被幼儿接受?
答案
判断题
高质量的乐器是节奏乐活动开展的必须保障。
答案
主观题
能做到连续,均衡而有节奏地组织施工的施工方法是
答案
主观题
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答案
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学生能做到“一题多解”的思维活动是()
在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动,这类活动主要是让幼儿观察和探索()。
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