我们能听到的声音本质上是空气的振动在传播（）

我们能够听到声音，正确的传播路径是（） 敲击音叉时，站在边上的小强能听到音叉发出的声音，说明声音能通过（）传播 声音需要靠_________________进行传播，我们在课室上课时能听到老师的声音是靠_____________传播的. 声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在_____________中传播的速度最大。 我们听到人们说话，是因为说话的人声带正在_______.声音不能在______中传播。15℃时声音在空气中传播的速度是_______米/秒 上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，是因为声音的传播方向是向着（）。 上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，是因为声音的传播方向是向着（） 有一物体正在振动，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是          Hz，此声音       （选填“能”或“不能”）被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在                           。 上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，这是因为声音的传播方向是向着（） 我们知道声是由振动的物体发出的。但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动。你能想办法证明桌子也在振动吗？写出你的办法来。 闭着嘴，轻叩自己的牙齿，自己能听到叩齿声，但是别人却不一定听得到，自己能听到声音是因为叩齿声能通过______方式传给听觉神经，从而把信号传给大脑，别人听不见叩齿声是因为闭着嘴，声音不能通过_____传播出去.【解析】轻叩牙齿时产生的声音（振动）通过头骨传给听觉神经，而由于闭着嘴，声音不能通过空气向外传播.  人耳能听到声音的动态范围是（） 人耳能听到声音的动态范围是（）。 我们听到的“隆隆”的雷声是通过      传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度       。 人耳能听到的声音频率范围是（） 列车正常运行不能听到的声音是（） 日常情况下，我们听到的声音是靠（）传播的 日常情况下，我们听到的声音是靠（）传播的 敲击一下音又，在一段时间里我们还是能听到音又发出的声音，是因为音叉还没有停止振动（） 人耳能听到的声音是多少Hz。 人耳是否能听到声音决定于