单选题

成功教学法主张对学生实施()。

A. 鼓励性评价
B. 绝对性评价
C. 终结性评价
D. 坚定性评价

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广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指 () 。 达尔克洛兹教学法立足于,实施于,主张,并以作为教学的主要方式 发现教学法就是实践教学法。 主张不借助母语,完全用目的语教学的教学法是 主张不借助母语,完全用目的语教学的教学法是() 实施案例教学法的要点包括__________。 翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。 程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。 实施任务驱动教学法时,教师给学生布置探究性的学习任务() 实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加。 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧() 教学方法中的发现式教学法又叫()教学法 如何认识教学改革中出现的新的教学方法?如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法,合作教学法,愉快教学法„„ 微课程教学法对学生和教师这两个教学主体的理解是() 启发教学法是基于()的一种教学法。 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法 程序教学法是美国著名心理学家斯金纳提出来的,这种教学法主张将教材分成一个个小的部分,按照严格的逻辑编成程序,由学生自己按照程序学习。以下属于程序教学法特点的是() 探究式教学法不适合所有的学生。( )
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