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教育只有正向功能,没有负向功能。
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教育只有正向功能,没有负向功能。
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主观题
教育只有正向功能,没有负向功能。
答案
单选题
根据()分类,可将教育功能划分为正向功能与负向功能
A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符 B.有无明确意图,或能否明确识别 C.教育制度是否满足社会和个体需要 D.教育制度是否具有社会规定性的特点
答案
判断题
教育功能按照作用的方向可分为正向功能和负向功能()
答案
判断题
按作用的对象看,教育功能可分为正向功能和负向功能。
A.对 B.错
答案
判断题
教育的功能,按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。(易混)( )
答案
主观题
教育对受教育者和社会的影响和作用只有正向的促进,没有负向的阻碍。
答案
单选题
高等教育的负向功能是由教育的负向功能衍生而来的,它的基本特征不包括()
A.难以消除性 B.延迟性 C.可减低性 D.应试性
答案
单选题
从作用的方向看,教育功能可分为()和负向功能。
A.正向功能 B.筛选功能 C.协调功能 D.社会功能
答案
判断题
负面情绪没有正向功能
答案
主观题
论述教育对社会发展的负向功能。
答案
热门试题
从作用方向划分,教育功能可分为正向功能和()功能
教育对文化的正向功能有()
简述教育对文化的正向功能。
简述教育对政治的正向功能。
促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即显性正向功能,这一功能也被称为( )
简要解释并举两个实例说明教育的负向功能。
教育的社会正向功能表现在()
法只有惩罚功能,没有行为指引功能。( )
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(名词解析)正向功能
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