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()是以每个婴幼儿为单位单独进行的,它是以个别操作、个别思考、积累个体经验为主的活动形式
单选题
()是以每个婴幼儿为单位单独进行的,它是以个别操作、个别思考、积累个体经验为主的活动形式
A. 集体活动
B. 小组合作活动
C. 个别活动
D. 混合活动
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单选题
()是以每个婴幼儿为单位单独进行的,它是以个别操作、个别思考、积累个体经验为主的活动形式
A.集体活动 B.小组合作活动 C.个别活动 D.混合活动
答案
多选题
婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的()进行科学的评价。
A.整体发展水平 B.各项能力的发展水平 C.家庭 D.发展速度 E.带养人
答案
单选题
个别化教学计划是针对个别婴幼儿()而进行的教育培养
A.个别特点 B.生长发育规律 C.智力发育情况 D.情感
答案
单选题
掌握婴幼儿个别特点的目的是()。
A.针对性的设计和编制个别化教学计划 B.编制团体教学计划 C.对婴儿进行超常教育 D.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
答案
判断题
游戏是对婴幼儿进行个别方面发展教育的重要形式。( )
答案
判断题
游戏是对婴幼儿进行个别方面发展教育的重要形式()
答案
多选题
由于每个婴幼儿成熟的()都有差异,需根据婴幼儿的发展需要确定教育罔标,采取多样性教育,关注个别差异
A.时间 B.顺序 C.生理 D.心理 E.动作
答案
单选题
保育员应该针对个别婴幼儿的个别情况,向家长提供孩子的( )。
A.第一手资料 B.相应的教育建议 C.表现情况 D.第一手资料和相应的教育建议
答案
单选题
( )的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动 B.做好保育工作记录 C.做好个别婴幼儿活动的记录 D.认真观察个别婴幼儿的活动
答案
单选题
()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动 B.做好保育工作记录 C.做好个别婴幼儿活动记录 D.认真观察个别婴幼儿的活动
答案
热门试题
()婴幼儿睡眠时,教师的主要任务是定时叫醒个别幼儿如厕。
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是( );掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是()
在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的()。
()是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意( );掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。
婴幼儿的体操是以( )为特征的体育活动。
个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的()。
利用观察法对婴幼儿心理发育状况进行评价时,一是以婴幼儿的社会适应性作为评价标准,另一种是以( )为标准。
个别活动是指幼儿单独进行的活动()
个别活动是指幼儿单独进行的活动()
语音练习游戏是以练习婴幼儿正确发音,提高婴幼儿()能力为目的的一种游戏活动。
按照婴幼儿的(),发给每个婴幼儿()的主食。
育婴师在()个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。
个别登录是以每()书为一个登录单位。
活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏,可以促进婴幼儿身体健康。( )
在实施婴幼儿个别化教学计划的过程中可用()作观察记录
玩水前为纠正个别婴幼儿乱泼水的行为,保育员事先要作反面提醒。
个别化语言教育计划内容应包括婴幼儿基本情况等()方面。
()玩水前为纠正个别婴幼儿乱泼水的行为,保育员事先要作反面提醒
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