学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。

关于文化的多样性，正确认识的有（） ①文化多样性主要是指民族文化的多样性 ②文化多样性是人类社会的存在基础 ③文化多样性是人类文明进步的重要动力 ④文化多样性是文化创新的重要基础 生物多样性包括（） ①遗传多样性 ②物种多样性 ③生态系统多样性 ④结构多样性 ⑤功能多样性 ⑥效益多样性 大学生心理发展主要具有过渡性、（）、差异性三个方面的特性 文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。请简述文化多样性及尊重文化多样性的重要性。 享有过渡性养老金的人是（） 下列有关文化多样性的理解，正确的是①文化多样性是人类社会的基本特征②文化多样性是人类文明进步的重要动力③文化多样性是世界文化充满活力的表现①文化多样性是人类社会走向分裂的表现（） 生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性。() 生物多样性包括遗传多样性、生态系统多样性、景观多样性和。（） 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和（）。 生物多样性主要包括的层次内容有：（） ①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性 ④基因多样性 生物多样性有三个水平，即遗传多样性、物种多样性和（）多样性。 生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观生物多样性四个层次（） 美术教育与校园文化建设具有同步性、（）、互补性关系 生物多样性包括________多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性3个层次。( ) 生物多样性包括（）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 生物多样性组成：（）、物种多样性、生态系统多样性。 互补性农产品属于相关产品，下列（）属于互补性农产品 互补性农产品属于相关产品，下列（）属于互补性农产品。 对船员进行防火教育就是开设正式训练课程及非正式训练，其具体方式要多样性。