《古诗为焦仲卿妻作》叙事采用的方式是()

《古诗为焦仲卿妻作》中，刘兰芝驳斥焦母无理指责的两句话是（）。 《古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》，首见于哪部诗歌总集？ 《古诗为焦仲卿妻作》中围绕刘焦两家的家庭矛盾冲突线索展开的事件是() 《古诗为焦仲卿妻作》为四部分内容，“太守迎亲”一节描写所在的部分是( ) 《古诗为焦仲卿妻作》的情节推进有哪两条线索?哪条线索在全诗中占主导地位? 《孔雀东南飞》原名《焦仲卿妻》，最早见于()。 《古诗为焦仲卿妻作》中刘兰芝说：“勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相 忘。”其说话的对象是() 《古诗为焦仲卿妻作(并序)》：“先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云?”说这段话的是（） 《孔雀东南飞》中刘兰芝被焦仲卿母亲强迫儿子休妻的理由是什么？ 据《孔雀东南飞》中记载，焦仲卿是做什么工作的？ 《孔雀东南飞》当中，刘兰芝是多少岁嫁给了焦仲卿的？ 《孔雀东南飞》的序言向我们交代了故事起因，焦仲卿母遣刘氏。 《灰姑娘》，采用的叙事方式是（） 《自私的巨人》采用的叙事方式是（） 干熄焦采用的是将红焦冷却的的熄焦方式（） 阅读《孔雀东南飞》的教学思路，按要求答题。第一步：读叙事诗《孔雀东南飞》。第二步：请学生看课文情境的投影。第三步：进行自主选择学习。(1)凭想象分组表演焦母回绝焦仲卿、刘兰芝辞别婆婆及小姑、刘兰芝和焦仲卿分手时立誓、刘兰芝和焦仲卿诀别的情景；(2)喜欢画画的同学为“精妙世无双”的刘兰芝画一幅画像，为课文的每一个部分画一幅插画；(3)喜欢音乐的学生到电脑前点击适合表现伤感爱情的乐曲，并配乐朗读。第四步：学生总结收获，并在听媒体朗诵《孔雀东南飞》中结束本节课。下列对这个教学过程的评述不正确的一项是() 陈衍《石遗室诗话续编·卷一》中的“汤卿谋不可为，黄仲则尤不可为，故愿其多读少作也”是对 的劝诫 柯仲平在解放区创作的长篇叙事诗有（） 柯仲平在解放区创作的长篇叙事诗有《（）》、《（）》。 根据《孔雀东南飞》的叙述：刘兰芝嫁给焦仲卿之后非常勤劳，但是仍有人不满，诗中写道：“三日断五匹，大人故嫌迟。”请问诗中的“大人”是谁？