主观题

小组人数一般为( )人(课堂教学也可以班为单位),最好由不同专业或不同岗位者组成;时间一般为( )分钟。

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主观题
小组人数一般为( )人(课堂教学也可以班为单位),最好由不同专业或不同岗位者组成;时间一般为( )分钟。
答案
主观题
课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称为即时教学设计。课堂教学设计一般由()来完成。
答案
判断题
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。
A.对 B.错
答案
判断题
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。()
答案
判断题
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率()
答案
单选题
QC小组人数一般在为宜()
A.1~2人 B.2~3人 C.3~10人
答案
判断题
小组教学形式指把一个班从教学需要出发暂时分成几个小组进行教学。既可按不同程度的学生分组,也可按学生的兴趣分组,还可混合编组。小组人数的确定,根据教学任务不同而有差异。
答案
判断题
小组教学形式指把一个班从教学需要出发暂时分成几个小组进行教学。既可按不同程度的学生分组,也可按学生的兴趣分组,还可混合编组。小组人数的确定,根据教学任务不同而有差异()
答案
多选题
一般而言,课堂教学的导入由()几个内容构成。
A.引起注意 B.激起动机 C.组织指引 D.建立联系
答案
单选题
将一个班级暂时分为若干小组的班内小组教学,适宜的小组人数为
A.2-3人 B.4-6人 C.7-9人 D.8-10人
答案
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