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婴儿()个月时,可以鼓励他自己用勺吃,锻炼其手眼协调能力,培养专心进食的好习惯。
单选题
婴儿()个月时,可以鼓励他自己用勺吃,锻炼其手眼协调能力,培养专心进食的好习惯。
A. 4~6
B. 7~9
C. 10~12
D. 13~15
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单选题
婴儿()个月时,可以鼓励他自己用勺吃,锻炼其手眼协调能力,培养专心进食的好习惯。
A.4~6 B.7~9 C.10~12 D.13~15
答案
单选题
婴儿的咀嚼能力应当从出生()后开始锻炼,10--12个月可以培养婴儿自己用勺进食。
A.4--6个月 B.10—12个月 C.7-8个月
答案
单选题
帮助婴儿从()个月开始锻炼咀嚼能力,练习用杯子喝水,12个月时练习自己用勺进食。
A.5-6 B.7-8 C.4-6 D.6-10
答案
判断题
( )与婴儿玩串珠子.折纸.学剪贴.学用筷子等游戏有利于提高婴儿的手眼协调能力。
答案
判断题
与婴儿玩串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子等游戏有利于提高婴儿的手眼协调能力()
答案
判断题
提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
A.对 B.错
答案
判断题
提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
答案
判断题
( )与要儿玩串珠子.折纸.学剪贴.学用筷子等游戏有利于提高婴儿的手眼协调能力。
答案
单选题
婴儿手眼协调发生时间为()
A.2~3个月 B.4~5个月 C.7~8个月 D.9~10个月
答案
单选题
婴儿的手眼协调动作发生于( )
A.2~3个月 B.3~4个月 C.4~5个月 D.5~6个月
答案
热门试题
婴儿手眼协调动作发生的时间
()等是婴儿手眼协调的训练方式。
( )等是婴儿手眼协调的训练方式。
等是婴儿手眼协调的训练方式()
剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力,还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力,培养其想象力和创造力。
剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力,还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力,培养其想象力和创造力()
婴儿手眼协调动作发生的时间是()。
婴儿手眼协调的标志性动作是( ?)。
婴儿手眼协调动作发生的时间是( )
婴儿手眼协调的标志性动作是()
婴儿手眼协调的标志性动作是( )。
婴儿手眼协调的标志性动作是()
婴儿手眼协调动作发生的时间是( )。
婴儿手眼协调的标志性动作是( )。
大约到了9个月后,婴儿会自己吃()。
9个月后婴儿自己会吃块状食物时,表述错误的是()
保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了()。
对18~24个月的预见性指导,要鼓励幼儿多做翻书页、盖瓶盖、用笔涂鸦、垒积木等游戏,提高认知及手眼协调能力。()
剪贴的目的主要在于学习使用剪刀,锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童手眼协调能力。
()个月的婴儿就可以训练让他自己扶着奶瓶喝奶。
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