深入研究对象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过这些资料进行定性分析，解释社会现象的一种研究方法是

观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察目的，从内部进行观察的方法是（） 观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察目的，从内部进行观察的方法是（） 访问法是定性研究中重要的资料收集方法，依据(　　)可以将访问分为结构式访问和无结构式访问。 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动，分为参与性观察、非参与性观察。() 观察法收集资料的优点有可用于不便直接访谈的研究对象、不受主观因素干扰（） 观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察自的，从内部进行观察的方法是() 在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但仍以观察为主。此观察者的角色类型是（） 研究者深入到所研究对象的生活背景中，实际参与研究对象的一些与政策过程有关的生活过程进行的观察称为( ) 观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地参与研究对象的活动中，从内部观察研究对象的行为表现和活动过程是（　　）。 个案研究收集资料的主要方式是（）。 观察法是运用问卷与访谈收集资料的研究方法。 护理研究中常用的收集资料方法有观察法、检索法和测量法。() 访问法是定性研究中重要的资料收集方法，依据（）可以将访问分为结构式访问和无结构式访间。 智能发电的发展目标是通过深入研究和应用（）、（）和（），促进电源结构优化，适应清洁能源规模化发展 教育技术将深入研究技术环境下人的 真正开始深入研究城市土地问题始于（） 观察法主要用于收集研究对象的（ ） 不破坏和影响所观察对象的原有结构和内部关系，能够获得关于深层结构和关系的材料的教育研究方法是（ ）。 调查研究和收集资料包括()。 是指深入研究本职业技术知识和操作技能（）