单选题

一名脑卒中患者能自己进食、洗澡及完成个人修饰(梳头、洗脸、刷牙);可控制大小便;需要较少帮助完成穿衣,上厕所和床-轮椅转移;只能用轮椅行走50米,需要较大帮助完成上下楼梯。则该患者的Barthel指数评分是()

A. 80分
B. 75分
C. 70分
D. 65分
E. 60分

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单选题
一名脑卒中患者能自己进食、洗澡及完成个人修饰(梳头、洗脸、刷牙);可控制大小便;需要较少帮助完成穿衣,上厕所和床-轮椅转移;只能用轮椅行走50米,需要较大帮助完成上下楼梯。则该患者的Barthel指数评分是()
A.80分 B.75分 C.70分 D.65分 E.60分
答案
单选题
一名脑卒中患者入院时进行ADL评定,可控制大小便,较小帮助完成进食,余项目均不能完成,则该患者的Barthel指数评分是()
A.25分 B.30分 C.35分 D.40分 E.45分
答案
单选题
患者胆总管探查术后第1天,术后需家属协助洗脸、梳头。该患者日常生活能力修饰项的自理评分为()。
A.0分,不需要帮助 B.1分,在他人照看下能完成 C.3分,主要靠帮助,自身只是配合 D.4分,完全需要帮助
答案
单选题
一名脑卒中患者进行床一轮椅转移的评价,患者能自己在床上坐起,需要帮助才能转移到轮椅,则该项Barthel指数评分得分为()
A.0分 B.5分 C.10分 D.15分 E.20分
答案
单选题
脑卒中患者较常见的失用症中,"发生于上肢时可累及各种动作,表现为不能洗脸、刷牙、梳头、划火柴、倒茶、用钥匙开门及与人打招呼等"属于
A.步行失用 B.运动性失用 C.意念性失用 D.结构性失用 E.意念运动性失用
答案
单选题
患者女,脑出血后2个月,患者能梳头、刷牙、洗脸,但患者家属需把水端到患者面前,帮患者拧好毛巾,并把牙膏挤好,该患者用Barthel指数评估,修饰项评分为多少分?
A.20分 B.15分 C.10分 D.5分 E.0分
答案
单选题
患者,女性,60岁,脑出血后2个月,患者能梳头、刷牙、洗脸,但患者家属需把水端到患者面前,帮患者拧好毛巾,并把牙膏挤好,该患者用Barthel指数评估,修饰项评分为多少分
A.25分 B.15分 C.10分 D.5分 E.0分
答案
B型单选(医学类共用选项)
患者,女性,60岁,脑出血后2个月,患者能梳头、刷牙、洗脸,但患者家属需把水端到患者面前,帮患者拧好毛巾,并把牙膏挤好,该患者用Barthel指数评估,修饰项评分为多少分
A.25分 B.15分 C.10分 D.5分 E.0分
答案
单选题
一名脑卒中患者出院时Barthel指数评分为35分,提示患者出院后的ADL()
A.基本能完成 B.需要部分帮助 C.需要很大帮助 D.完全需要帮助 E.不需要帮助
答案
单选题
患者可自主进食、洗澡、修饰、穿衣,可控制大小便,如厕部分帮助,独立完成床椅转移、平地行走、上下楼梯,其Barthel指数评分为()。
A.90 B.95 C.100 D.85
答案
热门试题
一名脑卒中患者进行平地行走的评价,患者只能操纵轮椅行走超过50m,可完成前进、后退、拐弯及到桌边等动作,则该项的Barthel指数评分得分为() 一脑卒中的患者,入院时ADL评定,可控制大小便,较少帮助完成进食,余项目均不能完成,则其Barthel指数为 一脑卒中的患者,入院时ADL评定,可控制大小便,较小帮助完成进食,余项目均不能完成,则其Barthel指数为() 一脑卒中的患者,入院时ADL评定,可控制大小便,较少帮助完成进食,余项目均不能完成,则其Barthel指数为 一名脑卒中患者进行床-轮椅转移的评价,在完成过程中需要一定的帮助和提醒或监督以保证安全,则该项Barthel指数评分得分为() 个人训练即一名治疗师对一名语言障碍患者的一对一训练方式,该方法的优点是() 脑卒中患者进行圈和叉活动传统方法由几个人完成() 患者能自己完成进食,但要陪护人把水准备好,把食物放在患者能拿到的地方,该患者用Barthel指数评估,进餐项评分为多少分 患者能自己完成进食,但要陪护人把水准备好,把食物放在患者能拿到的地方,该患者用Barthel指数评估,进餐项评分为多少分() 患者,男性,65岁,脑卒中后4周,可自己进食、穿衣及洗漱,洗澡需他人帮助,上厕所时需他人帮助脱穿裤子,可独立进行轮椅床的转移,可驱动轮椅,不能上下楼梯,其Barthel指数评分为() 大多数的截瘫患者可____完成修饰和个人卫生活动。 脑卒中患者进行进食训练时,错误的是() 一场高水平足球比赛,一名运动员大致需要完成()次个人动作。 脑卒中患者进行进食训练时哪项是错误的() 爱敬洋甘菊香皂时候()肌肤,洗脸洗澡 以保证方式担保的个人贷款,贷款人应由不少于一名信贷人员完成() 一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是 个人要有效地管理自己撤职业,关键在于及早采取行动,成为一名有效的()。 个人要有效地管理自己的职业,关键在于及早采取行动,成为一名有效的(  )。 一名患者所需要的护理,完全由一位当班护理人员完成,这种护理称为()
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