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研究大学生心理特点时,应考虑年级差异,从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。()是强调要遵循原则。
单选题
研究大学生心理特点时,应考虑年级差异,从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。()是强调要遵循原则。
A. 客观性
B. 发展性
C. 系统性
D. 教育性
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单选题
研究大学生心理特点时,应考虑年级差异,从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。()是强调要遵循原则。
A.客观性 B.发展性 C.系统性 D.教育性
答案
多选题
大学生积极的心理特点有()。
A.自尊心强 B.对未来充满幻想 C.情绪强烈而丰富 D.抽象逻辑思维高度发展
答案
多选题
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答案
主观题
中国大学MOOC: 大学生心理特点有()
答案
多选题
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答案
单选题
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答案
主观题
下列描述符合大学生心理特点的是( )。
答案
单选题
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答案
主观题
青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段,他们的生理和心理都在迅速发展,所以高等教育心理学的研究必须坚持( ),从( )的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素,研究大学生心理发展的趋势和阶段。
答案
单选题
下列对大学生心理特点所作的判断正确的是( )。
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答案
热门试题
以下不属于大学生生理心理特点的是
大学生心理发展的特点
简述大学生心理发展的特点
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从养生的角度来看,大学生的特点有()
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大学生心理发展上的特点有:()
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大学生的自我意识水平总体而言比较低,不同年级的大学生在自我的发展方向没有明显差异
从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于
从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:
大学生心理发展水平的特点是______。
大学生心理发展水平的特点是______。
当代大学生心理发展具有的特点是()。
大学生心理发展水平的特点是______()
大学生心理发展的主要特点是( )。
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