小萌是小学五年级学生，由于先天原因，她的理解力较弱，学习困难，成绩总在末尾。小萌的母亲王女士为此十分焦虑。王女士认为，只有学习成绩、学历才能决定一个人将来的职业和社会地位，她担心小萌学习成绩差，将来无法在社会上立足，养活不了自己。王女士不能理解自己这么用心地督促，为什么小萌的学习成绩还是不理想。期中考试后，王女士得知小萌学习成绩仍然没有提高，情绪几乎崩溃，还动手打了小萌。事后王女士很懊悔，向社会工作者求助。社会工作者通过评估了解到，小萌虽然学习成绩不好，但在学校性格开朗，在家孝顺母亲，她还特别喜欢给玩具娃娃设计、缝制衣服，而且在这方面很有天赋。社会工作者决定运用理性情绪治疗模式（ABC理论）对王女士开展个案辅导。
问题：1.依据理性情绪治疗模式（ABC理论），对王女士个案辅导中的A，B、C分别予以具体说明。
2.列出社会工作者应该帮助王女士建立的合理信念。  

某学校在统计学生数据时发现，五年级小学生的出生日期均在2009年9月1日至2010年8月31日之间，其中，生于2010年的学生与生于2009年的学生比例为5∶2，生于2009年的男生与生于2010年的女生比例为1∶3。已知该学校五年级学生总数是下列选项之一，则该学校五年级学生总数为（　　）。 小萌是小学五年级学生，由于先天原因，她的理解力较弱，学习困难，成绩总在末尾。小萌的母亲王女士为此十分焦虑。王女士认为，只有学习成绩、学历才能决定一个人将来的职业和社会地位，她担心小萌学习成绩差，将来无法在社会上立足，养活不了自己。王女士不能理解自己这么用心地督促，为什么小萌的学习成绩还是不理想。期中考试后，王女士得知小萌学习成绩仍然没有提高，情绪几乎崩溃，还动手打了小萌。事后王女士很懊悔，向社会工作者求助。社会工作者通过评估了解到，小萌虽然学习成绩不好，但在学校性格开朗，在家孝顺母亲，她还特别喜欢给玩具娃娃设计、缝制衣服，而且在这方面很有天赋。社会工作者决定运用理性情绪治疗模式（ABC理论）对王女士开展个案辅导。问题：1.依据理性情绪治疗模式（ABC理论），对王女士个案辅导中的A，B、C分别予以具体说明。2.列出社会工作者应该帮助王女士建立的合理信念。   为支援灾区的学生学习，实验小学开展了捐书活动。（1）五、六年级各捐书多少本？（2）五年级捐书的本数是四年级的几倍？（3）六年级捐书的本数正好是二年级的5倍，二年级捐书多少本？ 五年级向灾区捐款658.3元，四年级比五年级少捐132.7元。四年级捐（）元。 对某小学学生进行视力检查，五年级总人数80人，视力低下的人数为30人，调查所有学生视力低下的人数为100人。则五年级视力低下占全体视力低下的构成比（） 对某小学学生进行视力检查，五年级总人数80人，视力低下的人数为30人，调查所有学生视力低下的人数为100人，则五年级视力低下占全体视力低下的构成比 对某小学学生进行视力检查，五年级总人数80人，视力低下的人数为30人，调查所有学生视力低下的人数为100人，则五年级视力低下占全体视力低下的构成比 对某小学学生进行视力检查，五年级总人数80人，视力低下的人数为30人，调查所有学生视力低下的人数为100人，则五年级视力低下占全体视力低下的构成比（　　）。 凡在校小学五年级（含）以上学生均可凭本人户口簿或身份证开立教育储蓄（） 小学儿童意志坚持性的发展趋势是迅速发展（一至三年级）——平稳（三至五年级）——迅速发展（五、六年级）的状态（） 五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。 五年级共有学生189人，每辆车45人，需租（）辆车。 小明今年上五年级，他处于（） 小明上小学五年级，他学习成绩不好，还经常违反纪律，老师认为他影响了全班的学习成绩，可以让其退学。 小明上小学五年级,他学习成绩不好,还经常违反纪律,老师认为他影响了全班的学习成绩,可以让其退学（） 五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后应当（） 五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校得知消息后，应当（  ） 五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（） 五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（ ）。 根据学生身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分为四个学段，其中小学五年级所属的学段是（）