相关试题
换一换
不是道德品质的构成要素的是（）
A.道德认识 B.道德目的 C.道德意志 D.道德情感
答案
教师道德品质的构成要素是（）。
A.道德认识 B.道德认识 C.道德认识 D.道德认识
答案
道德品质构成的5个基本要素是（）。
A.知、情、意、念、行 B.知、情、思、意、行 C.知、欲、情、念、行 D.思、情、意、念、行 E.知、情、思、意、念
答案
在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。
A.道德行为 B.道德习惯 C.道德认识 D.道德意志
答案
在下列各项中，属于道德品质构成要素的是（）
A.道德认识 B.道德教育 C.道德修养 D.道德评价
答案
道德品质的构成要素有知，，行等5个要素（）
A.德、情 B.品、事 C.情、义 D.情、意
答案
下列哪项属于护理道德品质构成的内在要素（）
A.社会舆论 B.内心信念 C.传统习俗 D.进步、积极的传统习俗
答案
道德品质的构成要素有知、、行等四个因素（）
A.德.情 B.品.事 C.情.义 D.情.意
答案
教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德认识和道德情感
答案
护理道德品质的首要要素是（）
A.护理道德认识 B.护理道德情感 C.护理道德意志 D.护理道德信念 E.护理道德行为
答案
热门试题
构成道德品质的最终环节是（）。
内涵是道德品质的第一要素（）
在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。
在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。（ ）
在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分（）
教师道德品质的构成包括（）
道德品质由那些几方面构成？
道德品质由那些几方面构成
道德品质由哪几个方面构成？
在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（ ）。
对教师而言，节操道德品质是职业道德品质之本
职业道德品质，由道德认知、道德情感和（）素质共同构成。
在保卫人员道德品质的构成中，道德认识的作用是（）。
在保卫人员道德品质的构成中，道德认识的作用是（）
诚信是一种道德品质，不是一种能力（）
在教师道德品质诸要素中，居于主导地位的是（）。
道德品质是主体（）
在道德品质的构成中居于主导和核心地位的是（）
以下哪项不是大学生应具备的道德品质()
下列（）不是烹饪从业人员必须具备的道德品质
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