单选题

处于感知运动阶段的儿童的特征主要是( )。单选

A. 只限于对当前直接感知的环境施以动作
B. 开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
C. 获得了守恒概念
D. 思维具有可逆性

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单选题
处于感知运动阶段的儿童的特征主要是( )。单选
A.只限于对当前直接感知的环境施以动作 B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物 C.获得了守恒概念 D.思维具有可逆性
答案
单选题
儿童处于感知运动阶段的主要特征是( )。单选
A.只限于对当前直接感知的环境施以动作 B.能够运用语言符号代表他们经历的事物 C.获得了守恒概念 D.思维具有可逆性
答案
主观题
处于感知运动阶段的儿童的特征主要是
答案
单选题
处于感知运动阶段的儿童的特征主要是( )
A.只限于对当前直接感知的环境施以动作 B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物 C.获得了守恒概念 D.思维具有可逆性
答案
单选题
儿童处于感知运动阶段的主要特征是( )。
A.只限于对当前直接感知的环境施以动作 B.能够运用语言符号代表他们经历的事物 C.获得了守恒概念 D.思维具有可逆性
答案
单选题
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单选题
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主观题
感知运动阶段儿童的认知发展主要是()和()的分化。
答案
主观题
感知运动阶段的儿童的认知发展主要是()和()的分化。
答案
单选题
处于具体运算阶段的儿童的特征主要是()。
A.只限于对当前直接感知的环境施以动作 B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物 C.获得了守恒概念 D.思维具有可逆性
答案
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