从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，___________________”②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，__________________”。
A. ①难道你不知道粮食来之不易吗 ②我们的球队被他们打败了。
B. ①难道你不知道粮食来之不易吗 ②他们打败了我们的球队。
C. ①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。
D. ①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。
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从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，___________________”②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，__________________”。
A.①难道你不知道粮食来之不易吗 ②我们的球队被他们打败了。 B.①难道你不知道粮食来之不易吗 ②他们打败了我们的球队。 C.①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。 D.①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。
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从句式角度看，下列句子与其它三项不同类的一项是（ ）
A.今日往而不返者，竖子也！ B.父母宗族，皆为戮没 C.此臣日夜切齿拊心也。 D.是寡人之过也
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从句式角度看，下列不同类的一项是 ( )
A.今日往而不反者，竖子也 B.父母宗族，皆为戮没 C.此臣日夜切齿拊心也 D.仆所以留者，待吾客与俱
答案
从句式特点看，下列句子属于宾语前置的一项是（ ）
A.大王来何操 B.具告以事 C.金千斤，邑万家 D.竖子不足与谋
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从句式特点角度看，下列诗句中不同的一项是（）
A.多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！ B.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 C.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 D.香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。
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从句式的角度看，下列与其他三项不同的一项是（ ）
A.生乎吾前，其闻道也固先乎吾 B.句读之不知，惑之不解 C.古之人不余欺也 D.固一世之雄也，而今安在哉
答案
下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是
A.生命中最成功的一课 B.生命中最失败的一课 C.生命中最后悔的一课 D.生命中最痛苦的一课
答案
从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则 。
A.唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香 B.唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香 C.宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝 D.宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝
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下列句子从句式角度看，与所给例句相同的一项是（ ）例句：为仲卿母所遣，自誓不嫁
A.会于会稽山阴之兰亭 B.此非孟德之困于周郎者乎 C.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 D.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳
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依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
A.追寻 雄伟 微不足道 依依不舍 B.追随 雄伟 微乎其微 流连忘返 C.追寻 雄壮 微乎其微 依依不舍 D.追随 雄壮 微不足道 流连忘返
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从句式的角度看，与“求人可使报秦者”相同的一项是（）（3分）
从句式特征看，不相同的一项是（）
在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
从句式的角度看，下列句子括号中的“其”用法不同于其他三项的是（）
下列语句从句式的角度，不同类的一项是（ ）
从句式角度考虑，为定语后置句的一项是（ ）
填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（ ）其怡情也， ；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也， 。
下列语句从句式角度看，与例句特点相同的一项是( )例句：既自以心为形役
从句式角度分析，不同于其他三项的一项是（ ）
从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是（ ）
从句式的角度，下列与其他三项不同的一项是
填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
从句式的角度判断，下面与其他三项不同的一项是（ ）
从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是
从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（ ）
从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（）
填入划横线部分最恰当的一项是（）
填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）正值深秋，亭边的菊花 。
下列各句从句式角度看与例句相同的一项是（ ）例句：不者，若属皆且为所虏
依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）
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