引入“总电阻”概念时运用的科学方法是       法。阻值为10欧和40欧的两个电阻并联在电路中，其总电阻为        欧． 

两阻值相同的电阻，若并联后的总阻值为 10 欧，则它们串联后的总电阻是（）欧姆 一个阻值为4欧的电阻和一个阻值为6欧的电阻，并联后电阻为2.4欧（） 阻值相同的三个导体并联后的总电阻为4欧，则每个导体的电阻为__________欧。  两个阻值相同的电阻，如果将它们串联起来，则测得总电阻为４欧；如将它们并联起来，总电阻应为1欧（） 物理学中引入了“质点”、“点电荷”的概念，从科学方法上来说属于（） 两个阻值分别为2欧和4欧的电阻并联使用，其并联后的阻值为欧（） 两个电阻并联：一个阻值为20欧，另一个阻值为60欧，其总阻值为（）欧。 简述科学方法的概念及特点。 简述科学方法的概念及特点 两个阻值分别为2欧和4欧的电阻并联使用，其并联后的阻值为（） 两个阻值相等的电阻串联后总电阻为80欧，则这两个电阻并联后的总电阻为（）欧。 科学方法与科研方法是一样的概念（） 两个电阻并联：一个阻值为60欧，另一个阻值为40欧，结果其总阻值为（）欧。 两阻值相等的电阻，若并联的总电阻值为10Ω，则它们串联的总电阻值是（）Ω。 QC小组活动应遵循和运用什么科学方法 一位同学在做实验时，需要阻值为5欧的电阻一个，但手边只有4欧和10欧的电阻各两个，则下列办法可行的是 将阻值为1欧与10欧的电阻并联后，其等效电阻设为R1；将阻值为1欧、10欧100欧的电阻并联后，其等效电阻设为R2。则R1与R2的大小关系是(  ) 某电路中有二个电阻并联，其阻值皆为4欧，并联后的阻值为（）欧。 某电路中有二个电阻并联，其阻值皆为4欧，并联后的阻值为（）欧 物理学研究中经常用到“等效替代法”、“类比法”等科学方法．在下列研究实例中，采用了“类比法”的是　　和　　．（均填序号）（1）研究串联、并联电路时，引入“总电阻”．（2）研究电流时与水流进行对比．（3）研究力的作用效果时，引入“合力”．（4）研究功率时与速度进行对比．