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在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是()
单选题
在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是()
A. 有关变量
B. 无关变量
C. 实验变量
D. 结果变量
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在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是()
A.有关变量 B.无关变量 C.实验变量 D.结果变量
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A.错误 B.正确
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答案
单选题
通过对家庭教育已有事实的考察,了解家庭教育及其指导的现状,发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系,从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为()。
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
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学前儿童家庭教育指导
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开办家长学校,对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的()。
由社会教育机构和团体组织的,有目的、有计划地向儿童家长介绍家庭教育的相关知识和方法,指导不同年龄段儿童家长,对家庭教育中易出现的问题提供处理建议,对家庭中各种问题进行咨询的一种教育指导组织形式,即是()
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多渠道、多形式持续普及家庭教育知识,确保儿童家长每年至少接受次家庭教育指导服务,参加()次家庭教育实践活动。
多渠道、多形式持续普及家庭教育知识,确保儿童家长每年至少接受次家庭教育指导服务,参加()次家庭教育实践活动
教育是指学校教育和家庭教育()
根据不同年龄儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有()
家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的(),为实现家庭教育目的而服务。
教育就是指学校教育和家庭教育。
教育就是指学校教育和家庭教育。( )
家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务。
简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
家庭教育的任务和容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的而服务。
教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》中提出学校在家庭教育中重要作用是什么?
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家庭教育指导的目标、任务和原则是什么
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