多选题

在与抱怨患者的沟通中,有效致歉能够避免或降低患者的愤怒,致歉的具体策略有哪些()

A. 及时
B. 坦诚
C. 易懂
D. 有建设性
E. 敢于承担责任

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多选题
在与抱怨患者的沟通中,有效致歉能够避免或降低患者的愤怒,致歉的具体策略有哪些()
A.及时 B.坦诚 C.易懂 D.有建设性 E.敢于承担责任
答案
单选题
与视觉或视觉有障碍的患者进行沟通时,有效的沟通方法是()
A.倾听 B.反应 C.触摸 D.沉默 E.重复
答案
主观题
护士与患者沟通时应避免下列哪种语言
答案
单选题
健康知识是进行患者沟通与患者教育的关键内容,应避免使用()
A.书面教育材料 B.口头描述教授 C.缩略语 D.简单的术语 E.图片视频
答案
多选题
患者入院进行治疗,医生或药师与患者的良好沟通是非常必要的。与患者的沟通技巧包括
A.开放式提问 B.认真聆听 C.尽量使用专业术语 D.注意掌握时间 E.正确使用微笑,手势等肢体语言
答案
单选题
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。下列各种行为,可促进有效沟通的是()。
A.站着与卧床病人交谈 B.及时核对听到的信息 C.看表 D.四处张望 E.谈话中突去做其他事情
答案
单选题
与患者交谈时,可促进有效沟通的行为是
A.当患者出现错误时及时纠正 B.在交谈过程中始终保持沉默 C.在人员嘈杂的环境与患者交谈 D.不随意打断患者的谈话 E.严格按自己拟订的提纲进行谈话
答案
单选题
患者,女,67岁,双眼晚期白内障待手术,护士与患者有效的沟通方式是
A.让患者用“是”或“不是”回答问题 B.用手势或面部表情来加强信息传递 C.让患者用点头或摇头回答问题 D.及时对患者所听到的声响作出解释 E.必要时用文字进行交流
答案
单选题
以下有关与患者有效沟通交流的叙述,错误的是()
A.对患者要适当保持微笑 B.身体姿态倚靠在椅背上以示正式 C.可空出一段沉默的时间来允许患者进行思考 D.有时可以拍拍患者的肩膀或手以示赞同
答案
判断题
在给患者做任何处置或检查前与患者进行双重和双向身份确认,对无法进行有效沟通的患者要同时核对患者腕带、床头卡以及和家属进行确认。
答案
热门试题
在给患者做任何处置或检查前与患者进行双重和双向身份确认,对无法进行有效沟通的患者要同时核对患者腕带、床头卡以及和家属进行确认() 双向核对:对能有效沟通的患者,实行双向核对,即在与患者核对身份后让患者陈述患者姓名、出生日期等。 双向核对:对能有效沟通的患者,实行双向核对,即在与患者核对身份后让患者陈述患者姓名、出生日期等() 女,48岁,去医院进行B超检查,患者非常害怕,在与患者的沟通中医生应当避免使用的语言是() 女性,52岁。住院期间需要做MRI检査,患者非常害怕。在与患者的沟通中,医生应当避免使用的语言是 女性,52岁。在住院期间需做MRI检查,患者非常害怕。在与患者的沟通中,医生应当避免使用的语言是(  )。 与患者进行沟通时沟通技巧不包括 问题患者中,多重抱怨的患者是指 对感染患者输血能够产生的有效治疗作用或不良副作用是()。 对感染患者输血能够产生的有效治疗作用或不良副作用是(  )。 与患者沟通的原则包括 与患者的沟通技巧包括 与患者的沟通技巧包括( ) 与患者沟通,询问病史后 与患者的沟通技巧包括 护患沟通中与危重患者的沟通应该() 护患沟通中与哭泣的患者沟通应该() 能够得到膝关节病变部位整体图像,方便与医生和患者沟通的超声成像技术是() 在企业中有效沟通的作用() 与患者的沟通中,老年患者最强烈的需要是
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