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实现高等教育目的的途径()
多选题
实现高等教育目的的途径()
A. 德育是实现高等教育目的的方向保证
B. 智育是实现高等教育目的的手段
C. 体育是实现高等教育目的的生理基础
D. 美育是实现高等教育目的的动力支持
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多选题
实现高等教育目的的途径()
A.德育是实现高等教育目的的方向保证 B.智育是实现高等教育目的的手段 C.体育是实现高等教育目的的生理基础 D.美育是实现高等教育目的的动力支持
答案
主观题
实施高等教育目的的途径有哪些?
答案
主观题
实施高等教育目的的途径有哪些
答案
单选题
()是实现高等教育目的的手段。
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
答案
判断题
根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中,其他高等教育机构实施非学历高等教育。( )
答案
判断题
高等教育只能由高等学校实施,其他高等教育机构无权实施高等教育。
答案
判断题
大众高等教育排斥精英高等教育。
A.对 B.错
答案
判断题
大众高等教育排斥精英高等教育。
答案
单选题
()是实现高等教育目的的方向保证。
A.智育 B.德育 C.体育 D.美育
答案
单选题
加快__,实现高等教育内涵式发展()
A.一流大学和一流师资建设 B.一流大学和一流学科建设 C.一流学术和一流学科建设 D.一流学术和一流师资建设
答案
热门试题
之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合,是因为()。
高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系,探索高等教育规律。
高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系,探索高等教育规律。
中国高等教育要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育发展()
高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外,还有()。
师德建设影响高等教育事业发展的途径有( )。
我国高等教育层次结构调整的基本途径包括( )。
高等教育的目的实现的动力支持是()。
简述我国的高等教育如何实现制度创新
如何理解“实现高等教育内涵式发展”?
中国的高等教育分为普通高等教育和()。
高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。( )
高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。( )
高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。
高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心,也是高等教育活动的()。
加快高等教育“双一流”建设,实现高等教育内涵式发展。其中的“双一流”是指()
现代高等教育与传统高等教育有哪些区别?
我国高等教育类型结构调整的主要途径包括( )。
高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。
高等教育推动社会发展的基本途径不包括()
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