五年级小学生刘爱华，身体和智力均为良好，学习成绩平平，在班上处于中下水平。其父母虽是农民，但很重视子女教育，盼望她将来能考上大学。她很听父母的话，决心好好学习，为父母争气。但由于对学习缺乏兴趣，上课总爱打瞌睡；尤其对学外语有偏见，认为“我是中国人，不学外文照样可以生活”。老师提问“明白了吗？”她总是说“不知道。”
　　请结合这一案例，谈谈如何激发学生的学习动机。

简述小学生形成良好学习习惯的策略。 培养小学生良好学习习惯的策略有哪些 培养小学生良好学习习惯的策略有哪些 五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐。六年级师生捐书多少本？ 如指导小学二年级的小学生学习，试拟定教学目标。 如指导小学二年级的小学生学习，试拟定教学目标 某学校在统计学生数据时发现，五年级小学生的出生日期均在2009年9月1日至2010年8月31日之间，其中，生于2010年的学生与生于2009年的学生比例为5∶2，生于2009年的男生与生于2010年的女生比例为1∶3。已知该学校五年级学生总数是下列选项之一，则该学校五年级学生总数为（　　）。 若指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。 如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。 如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标 如指导二年级小学生学习，试拟定教学目标 若指导四年级小学生学习，试拟定教学目标 若指导一年级小学生学习，试拟定教学目标 五年级学生小强因被父母责骂 若指导五年级的学生学习这篇课文，试拟定的教学目标。 若指导五年级的学生学习这篇课文，试拟定的教学目标 五年级有女生x人，男生的人数是女生的1.2倍，五年级共有学生（ ）人。 小明、小红和小华是六年级、五年级、四年级的学生。已知：六年级学生比小华大2岁；小红比五年级学生大2个月；四年级学生最小。由此，可以推出()。 如指导二年级小学生学习本课，试拟定教学目标。 如指导四年级小学生学习本课，试拟定教学目标。