以下哪一项不是学校社会工作者尊重机构规范和宗旨的表现？（ ）。

社会工作者可以配合政府有关部门和专业减灾机构在社区减灾方面开展哪一项工作?（） 下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色()。 下列选项中哪一项是社会工作者的间接服务角色（）。 下列选项中，哪一项是社会工作者对同事的伦理责任（ ）。 下列选项中，哪一项是社会工作者对专业的伦理责任()。 下列选项中哪一项是社会工作者的间接服务角色(    )。 下列选项中，哪一项是社会工作者对服务对象的伦理责任()。 在贫困救助社会工作中，下列哪一项属于社会工作者改善救助对象劳动就业环境的社会工作?（） 在贫困救助社会工作中，下列哪一项属于社会工作者进行的社会结构调整层面上的社会工作?（） 在贫困救助社会工作中，下列哪一项属于社会工作者进行的社会结构调整层面上的社会工作?（） 学校社会工作者的素养包括( )。 以下对于学校社会工作者的描述，正确的是（ ）。 某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。 学校社会工作者的工作职责是什么？ 学校社会工作者应该具备（ ）专业资格。 “遵守机构规定、落实机构服务宗旨和负责管理个案”是社会工作者对( )的伦理责任。 个案工作的保密原则是社会工作者的一项基本操守，它有助于社会工作者与服务对象建立良好的朋友关系（） “社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中，属于“社区—学校型”社会工作的有( )。 学校社会工作者通常借助于以下（）角色来实现工作目标。 在助人过程中，根据社会工作者为服务对象提供服务的模式，可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色(    )。