从劳动者的性别、年龄、受教育程度和民族等社会经济人口特征划分企业人力资源规模，可形成（）

劳动关系是指劳动者与用人单位（）建立的社会经济关系 劳动关系是指劳动者与用人单位（）建立的社会经济关系 劳动者与劳动力使用者所结成的社会经济关系可称为（）。 就业是指在劳动年龄内，具有劳动能力和（）的劳动者，为了获得工资报酬或者经营收入而从事的社会经济活动。 （）不分民族、种族、性别宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 筛选假设理论认为，劳动者受教育程度与工资水平的正比例关系是（） 年龄、经验、受教育程度等标志或特征，能够获得的标记称为（ ）。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,到2020年,主要劳动年龄人口平均受教育年限从提高到 受教育程度与人口迁移呈负相关。 受教育程度与人口迁移呈负相关。 受教育程度与人口迁移呈正相关（） 人口统计中受教育程度分为（　　）个类别。 劳动者与用人单位在劳动过程中建立的社会经济关系称为（）。 开展生殖健康教育效果评估，除了要考虑受教育对象的年龄、文化程度、职业等因素外，还要考虑接受教育和咨询服务的（）等因素。 记忆障碍自评量表（AD8）会受教育程度、种族、性别等因素的影响。 记忆障碍自评量表（AD8）会受教育程度、种族、性别等因素的影响（） 非经济活动人口指劳动年龄内，有劳动能力、未参加或者不要求参加社会经济活动的人口。以下是非经济活动人口的是（） （　　）与禁止就业歧视原则互为表里，相互促进。劳动者因性别、生理、心理和具有某些其他社会经济特征的客观存在，使得一些劳动者群体在市场竞争中处于相对弱势的地位。 （）的目的是增强劳动者的就业能力与工作能力，促进社会经济发展与劳动就业。 妇女与教育领域主要目标提出主要劳动年龄人口中女性平均受教育年限达到11.2年。