狭义的教科学世界观和人生观是我国学校德育内容的重要组成部分。育，主要是指家庭教育（）

人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观决定世界观|具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的|具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（　　）。 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（） 人生观决定世界观，而不是世界观决定人生观（） 世界观决定人生观，同时人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。 世界观决定人生观，同时人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。 世界观决定人生观，同时人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。 人生观与世界观的关系是: 人生观决定世界观|人生观是世界观的一部分，用世界观去观察和对待人生问题，就形成了人生观|具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的|具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的 世界观决定人生观,有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。同时,人生观又对世界观的____起着重要作用 教师应引导学生逐步树立科学的社会主义世界观和人生观。这体现的是哪种德育内容（） 正确的人生观是正确的世界观的基础，世界观从属于人生观。 世界观是人生观的重要组成部分。（ ） 人生观是世界观的重要组成部分 人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。 人生观和世界观联系密切，人生观决定了一个人的世界观 人生观和世界观的关系是（） 世界观和人生观的关系是（） 世界观和人生观的关系是（） 人生观和世界观的关系是（） 人生观和世界观的关系是