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“五育”的灵魂是()。
填空题
“五育”的灵魂是()。
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填空题
“五育”的灵魂是()。
答案
主观题
“五育”中起灵魂和统帅作用的是()
答案
单选题
在“五育”中既起到方向和动力作用,也起到灵魂和统帅作用的是()
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
答案
主观题
蔡元培主张五育并举,这五育是:()、()、()、()和()。
答案
多选题
蔡元培提出“五育”并重,这“五育”是指()
A.军国民教育 B.美育 C.公民道德教育 D.实利主义教育 E.世界观教育
答案
多选题
蔡元培“五育”并举的教育宗旨中的五育是指()
A.军国民教育 B.实利主义教育 C.公民道德教育 D.世界观教育 E.美德教育
答案
多选题
蔡元培提出了五育并举的思想,这“五育”是指()
A.人生观教育 B.世界观教育 C.军国民教育 D.实利主义教育 E.公民道德教育 F.美感教育
答案
单选题
“五育”中,为 ..四育提供实践基础的是()
A.德育 B.美育 C.智育 D.劳育
答案
主观题
五育方针
答案
主观题
蔡元培先生提出了“五育”并举的教育方针。所谓五育指的是______、______、______、_____和_______。
答案
热门试题
蔡元培提出“五育并举”的教育方针,“五育”指的就是()教育、()教育、()教育、()教育和()教育。
提出“五育”并举的教育方针的是()
在五育的相关关系中,德育是()
五育(陈宝生部长提出)
简述蔡元培的“五育并举”。
“五育”并举的教育方针
“十一五”规划的灵魂和主线是()。
五位一体的灵魂是
“十三五”规划的灵魂和主线是()
智、德、美三育提出在的《论教育之宗旨》;五育提出在()
试论“五育”之间的相互关系
如何正确处理五育的关系?
简述蔡元培“五育并举”的主张
试论述蔡元培五育并举思想
简述蔡元培的“五育并举”思想。
智、德、美三育提出在()年()的《论教育之宗旨》;五育提出在()
首次提出“五育”并举教育宗旨的教育家是()。
全面发展教育的组成部分是___五育。
“五育”并举的教育方针的提出者是()。
全面发展教育的组成部分是___五育。
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