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科学分析最终可获得对事物表象的认识。
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科学分析最终可获得对事物表象的认识。
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判断题
科学分析最终可获得对事物表象的认识。
答案
判断题
管理中的预测侧重对事物的科学分析,决策侧重于对有利时机的科学选择()
答案
主观题
科学分析的主要途径包括( )。
答案
判断题
通过安全评价对事故进行科学分析,针对事故发生的各种原因和条件,可以提出消除危险的技术措施及方案。
答案
判断题
通过安全评价对事故进行科学分析,针对事故发生的各种原因和条件,可以提出消除危险的技术措施及方案()
答案
单选题
通过记忆累计对事物表象的认识形成志向的过程,称为( )
A.A、意 B.B、志 C.C、思 D.D、虑 E.E、智
答案
单选题
通过心的忆念活动形成对事物表象的认识,称为( )
A.意 B.志 C.思 D.虑 E.智
答案
单选题
通过心的意念活动形成对事物表象的认识,称为( )。
A. B. C. D. E.
答案
单选题
通过心的忆念活动形成对事物表象的认识称( )
A.意 B.志 C.思 D.虑 E.智
答案
多选题
对商品价值量的科学分析,可以看出()
A.价值量不是由个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的 B.复杂劳动只有还原为加倍的简单劳动,才能进行价值量的比较 C.简单劳动只有换算成各种复杂劳动,才能进行价值量的比较 D.商品价值量与生产该商品的劳动生产率成正比 E.商品价值量与生产该商品的劳动生产率成反比
答案
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对商品价值量的科学分析可以看出()。
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对商品价值量的科学分析,可以看出
对个体行为进行科学分析应把握哪几点内容
综合是在科学分析基础上择优而进行的()。
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电务设备故障考核应体现“科学分析、、宽严适度”的原则
电解水时,阳极可获得(),阴极可获得()。
利用串联谐振电路可获得高电压,利用并联谐振电路可获得__
《学分修炼8大锦囊》中,担任讲师,开课每一小时可获得()分
()直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察,对事物的表象获得感受和体验,并通过想象、联想、幻想,从而诱发对事物运动的变化、认识和把握,是一种再现式的思维形式。
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科学认识是人们对事物规律性的高度抽象,是对事物普遍的、规律性的认识和把握,属于高级认识层面。
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首次参评的地区公司,年度最终排名进入前的可获得★级别奖励()
收敛思考强调严密的逻辑性,需要冷静的科学分析。定性分析、定量分析。
任何科学真理都不能穷尽对事物的认识
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