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标准并没有价值。

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判断题
标准并没有价值。
答案
单选题
学生对于教师的发展并没有多大价值。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
知识产权并没有将()作为其价值目标。
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主观题
知识产权并没有将()作为其价值目标
答案
判断题
科研过程中的研究数据并没有保存价值。
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多选题
垄断价格并没有否定价值规律,因为()
A.垄断价格不能完全脱离价值 B.全社会的商品价格总额仍然等于商品的价值总额 C.垄断利润仍然来源于工人创造的剩余价值和其他劳动者创造的一部分价值 D.按垄断价格进行买卖仍然是等价交换 E.垄断价格改变的只是价值规律的表现形式
答案
多选题
垄断价格的产生并没有否定价值规律,因为()
A.垄断价格只是使价值规律改变了表现形式 B.按垄断低价买卖的行为,仍然是等价交换 C.从整个社会看,商品的价格总额和价值总额是一致的 D.按垄断高价买卖的行为,仍然符合等价交换
答案
多选题
垄断价格的形成并没有否定价值规律,因为()。
A.垄断价格不能完全脱离商品的价值 B.垄断价格围绕价值波动 C.全社会的商品价格总额和商品价值总额仍然一致 D.垄断价格改变的只是价值规律作用的表现形式
答案
多选题
垄断价格的形成并没有否定价值规律,因为()
A.垄断价格不能完全脱离商品的价值 B.全社会的商品价格总额和商品价值总额仍然一致 C.垄断价格改变的只是价值规律作用的表现形式 D.垄断价格围绕生产价格波动
答案
多选题
垄断价格的形成并没有否定价值规律,因为
A.垄断价格不能完全脱离商品的价值 B.垄断价格围绕生产价格波动 C.全社会的商品价格总额和商品价值总额仍然一致 D.垄断价格改变的只是价值规律作用的表现形式
答案
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