单选题

男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理。
该患者最可能的诊断为(  )。

A. 精神分裂症青春型
B. 精神分裂症单纯型
C. 精神分裂症紧张型
D. 精神分裂症偏执型
E. 精神分裂症混合型

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单选题
男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理。 该患者的主要症状为(  )。
A.行为障碍 B.认知功能障碍 C.阳性症状 D.阴性症状 E.思维联想障碍
答案
单选题
男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理。该患者最适宜做的检査是()
A.全面的精神检查 B.MRI检查 C.脑电图 D.超声检査 E.血清学捡查
答案
单选题
患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降,个人生活懒于料理。 该患者的主要症状为()。
A.行为障碍 B.认知功能障碍 C.阳性症状 D.阴性症状 E.思维联想障碍
答案
单选题
患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降,个人生活懒于料理。 该患者最适宜做的检查是()。
A.全面的精神检查 B.MRI检查 C.脑电图 D.超声检查 E.血清学检查
答案
单选题
患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降,个人生活懒于料理。 该患者最可能的诊断为()。
A.精神分裂症青春型 B.精神分裂症单纯型 C.精神分裂症紧张型 D.精神分裂症偏执型 E.精神分裂症混合型
答案
单选题
男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理。 该患者最可能的诊断为(  )。
A.精神分裂症青春型 B.精神分裂症单纯型 C.精神分裂症紧张型 D.精神分裂症偏执型 E.精神分裂症混合型
答案
单选题
男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流,上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理。 该患者最适宜做的检查是(  )。
A.全面的精神检查 B.MRI检查 C.脑电图 D.超声检查 E.血清学检查
答案
单选题
男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不 愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流上课时注意 力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理。 该患者最适宜做的检査是
A.全面的精神检查 B.MRl检查 C.脑电图 D.超声检查 E.血清学检查
答案
单选题
患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流。上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理,对家长的责备也无动于衷。在家中“呆坐冥想”,无所事事,严重时吃饭也需督促,因病情日趋严重而被送入院()
A.阳性症状 B.认知缺陷症状 C.阴性症状 D.情感症状 E.精神病性症状
答案
单选题
患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流。上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理,对家长的责备也无动于衷。在家中“呆坐冥想”,无所事事,严重时吃饭也需督促,因病情日趋严重而被送入院。
A.精神分裂症单纯型 B.分裂样人格障碍 C.精神分裂症残留型 D.复发性抑郁症 E.适应障碍
答案
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患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流。上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理,对家长的责备也无动于衷。在家中“呆坐冥想”,无所事事,严重时吃饭也需督促,因病情日趋严重而被送入院。该患者最适宜做的检查是() 患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流。上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理,对家长的责备也无动于衷。在家中“呆坐冥想”,无所事事,严重时吃饭也需督促,因病情日趋严重而被送入院。该患者最可能的诊断为() 患者,男,20岁。3年前无明显诱因渐起孤僻少语,不愿参加集体活动,甚至与父母也很少交流。上课时注意力不集中,成绩下降。个人生活懒于料理,对家长的责备也无动于衷。在家中“呆坐冥想”,无所事事,严重时吃饭也需督促,因病情日趋严重而被送入院。该患者的主要症状为() 治疗首选()病例2:男性,20岁,无业。5年前无明显诱因逐渐起病,先是上课注意力不集中、失眠,之后学习成绩明显下降,近2年辍学在家,生活被动,不出门,不见人,有时发愣。 首先考虑的诊断是()病例2:男性,20岁,无业。5年前无明显诱因逐渐起病,先是上课注意力不集中、失眠,之后学习成绩明显下降,近2年辍学在家,生活被动,不出门,不见人,有时发愣。 患者服药后常见不良反应()病例2:男性,20岁,无业。5年前无明显诱因逐渐起病,先是上课注意力不集中、失眠,之后学习成绩明显下降,近2年辍学在家,生活被动,不出门,不见人,有时发愣。 评估该患者的主要症状应为()病例2:男性,20岁,无业。5年前无明显诱因逐渐起病,先是上课注意力不集中、失眠,之后学习成绩明显下降,近2年辍学在家,生活被动,不出门,不见人,有时发愣。 在患者治疗阶段的康复护理中,护士应该()病例2:男性,20岁,无业。5年前无明显诱因逐渐起病,先是上课注意力不集中、失眠,之后学习成绩明显下降,近2年辍学在家,生活被动,不出门,不见人,有时发愣。 男,20岁,无明显诱因出现阵发性腹部绞痛,考虑最可能是() 男,20岁,无明显诱因出现阵发性腹部绞痛,考虑最可能是() 患者男性,22岁,近3年来常无故迟到,学习成绩明显下降,孤僻少语,不与同学交往,与家人关系冷淡,不愿出家门、洗澡、理发,其最可能的诊断是 患者女,40岁,10年前走路不慎跌倒导致右小腿骨折,3年前于当地行B超检查发现双肾结石,未特殊治疗,1年前无明显诱因左下肢及左上肢无力,于当地医院诊断为“骨质疏松”,口服中药治疗无明显效果。对诊断意义最大的检查是()。 女性,60岁。3年前无明显诱因出现大便出血,色鲜红,便后有物脱出。2天前大便出血增多,为求根治来我院采集病史重点了解() 患者,男性,24岁,8年前发现HIV抗体(),1个月前无明显诱因出现发热() 患者,男,67岁,1年前诊断为心绞痛,今日午后无明显诱因出现心前区疼痛,服硝酸甘油不能缓解,急诊入院,医嘱要求检查CPK。适宜的采血时间是 患者,男,67岁,1年前诊断为心绞痛,今日午后无明显诱因出现心前区疼痛,服硝酸甘油不能缓解,急诊入院,医嘱要求检查CPK。采集血标本时,正确的措施是 男,16岁。近3年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲友冷淡,不讲究个人卫生,有时发呆。此病人最可能的诊断是()。 男,16岁。近3年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲友冷淡,不讲究个人卫生,有时发呆。此病人最可能的诊断是 男,45岁,1月前无明显诱因出现发热、腹胀,..其疾病最严重的并发症是() 患者,男,16岁。近3年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲友冷淡,不讲究个人卫生。有时发呆。此患者最可能的诊断是(  )。
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