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小丽在一所初级中学上初三,临近中考,学校搞了一次摸底考试,并划定了一个分数线,规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小丽的名字赫然在被“劝退”之列。小丽的母亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。<br/>试分析该案例
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小丽在一所初级中学上初三,临近中考,学校搞了一次摸底考试,并划定了一个分数线,规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小丽的名字赫然在被“劝退”之列。小丽的母亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。<br/>试分析该案例
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小丽在一所初级中学上初三,临近中考,学校搞了一次摸底考试,并划定了一个分数线,规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小丽的名字赫然在被“劝退”之列。小丽的母亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。试分析该案例。
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小丽在一所初级中学上初三,临近中考,学校搞了一次摸底考试,并划定了一个分数线,规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小丽的名字赫然在被“劝退”之列。小丽的母亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。<br/>试分析该案例
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单选题
学校:初级中学:初中( )
A.情感:罗曼蒂克:浪漫 B.电器:彩电:彩色电视 C.管理:公共关系:公关 D.游乐园:幼儿园:幼稚园
答案
单选题
某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该学校,该县教育局的做法()。
A.正确,有利于提高教学质量 B.正确,有利于扩大当地教育的影响力 C.不正确,违反《教育法》的规定 D.不正确,违反《义务教育法》的规定
答案
单选题
小乐是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一场摸底考试,并划分了分数线,规定凡低于这个分数的学生将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考,考试结果出来,小乐的名字赫然在被“劝退”之列,小乐父亲曾找过班主任和校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校行为侵害了小乐的( )。
A.受教育权利 B.要发展权利 C.求生存权利 D.有知情权利
答案
单选题
某教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县的所有优秀教师调配给该校,该县教育局做法( )。
A.正确,有利于提高该校质量 B. C.正确,有利于扩大教育的影响 D. E.不正确,违反了《中华人民共和国教育法》 F. G.不正确,违反了《中华人民共和国义务教育法》
答案
单选题
小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来后,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。材料中学校的行为侵害了学生的( )
A.受教育权 B.发展权 C.生存权 D.知情权
答案
单选题
小陈是某中学初三学生。1临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( )权利。
A.受教育 B.发展 C.生存 D.知情
答案
单选题
小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的()权利。
A.受教育 B.发展 C.生存 D.知情
答案
单选题
某教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县所有的优秀教师调配给该校,该县教 育局的做法( )。
A.正确,有利于提高该校质量 B.正确,有利于扩大教育的影响 C.不正确,违反了《中华人民共和国教育法》 D.不正确,违反了《中华人民共和国义务教育法》
答案
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某教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县的所有优秀教师调配给该校,该县教育局的做法()。
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小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做()
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在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是()
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小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗()
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