单选题

()吃饭动作逐渐协调,可独立吃饭。

A. 1~15岁
B. 15~2岁
C. 2~3岁
D. 3~4岁

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单选题
()吃饭动作逐渐协调,可独立吃饭。
A.1~15岁 B.15~2岁 C.2~3岁 D.3~4岁
答案
主观题
医生问“你吃饭了吗?”病人回答“没有吃饭、吃饭、吃饭……”此症状为
答案
单选题
在应急处置时,如遇吃饭时间,各班长安排员工轮流吃饭,叉车工也可轮流吃饭,说法是否正确()
A.正确 B.错误
答案
单选题
医生问病人:“你早晨吃饭了吗?”,病人回答;“没有吃饭、吃饭、吃饭……”,这属于()
A.刻板语言 B.持续语言 C.重复语言 D.模仿语言 E.结巴
答案
判断题
1-2岁婴儿,精细动作发展年龄特点,主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力()
答案
单选题
吃饭过快的习惯可导致摄取过量()
A.正确 B.错误
答案
单选题
培养一岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭,培养2岁幼儿专心吃饭,培养()幼儿独立进餐的习惯。
A.2~2.5岁 B.2.5~3岁 C.3~3.5岁 D.3.5~4岁
答案
单选题
培养一岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭,培养2岁幼儿专心吃饭,培养( )幼儿独立进餐的习惯。
A.2~2.5岁 B.2.5岁 C.3岁 D.4岁
答案
单选题
为了让幼儿吃饭,吃饭时可以让幼儿()
A.玩玩具 B.看图书 C.讲故事 D.以上都不可以
答案
单选题
两岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃饭;不会穿衣,偏要自己穿。这反映了幼儿()
A.情绪的发展 B.动作的发展 C.自我意识的发展 D.认知的发展
答案
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