下列关于学校社会工作的功能说法，正确的是（ ）。
A. 改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除
B. 保护功能体现在社会工作服务维护学生权益，避免学生遭遇伤害等方面
C. 学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上，应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的激发
D. 学校社会工作服务是指对学生成长的影响作用，对学校、家庭及社会无影响作用
E. 学校社会工作者要警觉一切环境因素对学生身心的伤害及权利的剥夺，并促进教育的公平公正
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下列关于学校社会工作的功能说法，正确的是（ ）。
A.改善功能主要体现在对学生个人不良行为的介入和对阻碍学生成长的环境障碍的排除 B.保护功能体现在社会工作服务维护学生权益，避免学生遭遇伤害等方面 C.学校社会工作者在改善学生不利处境服务的基础上，应重视对全体学生资源与优势的关注、潜能的挖掘及生命力的激发 D.学校社会工作服务是指对学生成长的影响作用，对学校、家庭及社会无影响作用 E.学校社会工作者要警觉一切环境因素对学生身心的伤害及权利的剥夺，并促进教育的公平公正
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在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是()。
A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等 B.协助学校为学生提供有利于学生学习的环境和条件，满足学生的发展需要 C.促进学生性格完善，实现人生积极成长 D.协调好社区、企业及其他资源，让学生、家庭以及学校受惠
答案
在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是()。
A.对学生困境的改善功能 B.对学生权益的保护功能 C.对学生成长的发展功能 D.提供物质帮助，协助困难学生摆脱困境
答案
在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着其独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是()。
A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等 B.协助学校为学生提供有利于学生学习的环境和条件，满足学生的发展需要 C.促进学生性格完善，实现人生积极成长 D.协调好社区、企业及其他资源，让学生、家庭以及学校受惠
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下列关于社会工作功能的表述，其中正确的是（）。
A.社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两大层面 B.从服务对象来看，社会工作可以起到促进服务对象正常生活和人与环境的相互适应 C.从社会层面来看，社会工作可以起到维护社会秩序 D.社会工作的维持社会秩序的功能与一般行政管理相同 E.社会工作在化解矛盾和冲突时产生突出的作用，可以替代一般的行政工作
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下列关于社会工作功能的表述，其中不正确的是（ ）。
A.社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两大层面 B.从服务对象来看，社会工作可以促进服务对象正常生活和人与环境的相互适应 C.从社会层面来看，社会工作可以起到维护社会秩序、促进社会和谐的作用 D.社会工作可以为服务者带来声望和地位
答案
下列关于社会工作功能的表述，其中正确的是（）。
A.社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两大层面 B.从服务对象来看，社会工作可以起到促进服务对象正常生活和人与环境的相互适应 C.从社会层面来看，社会工作可以起到维护社会秩序、促进社会和谐的作用 D.社会工作的维持社会秩序的功能与一般行政管理相同 E.社会工作在化解矛盾和冲突时产生突出的作用，可以替代一般的行政工作
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下列是关于社会工作功能的表述，其中正确的是( )。
A.社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两大层面 B.从服务对象来看，社会工作可以起到促进其能力发展和维护其合法权益的作用 C.促进社会进步、促进社会和谐的作用 D.社会工作可以为服务机构带来经济效益 E.社会工作可以为服务者带来声望和地位
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关于学校社会工作与学校其他工作的关系，下列说法不正确的是（ ）。
A.学校社会工作以学校为本，工作方法突出由外而内 B.学校社会工作关注学生的社会关系与社会互动 C.学校社会工作需要与班主任密切合作，及时沟通 D.学校社会工作包含生活管理，注重提高学生生活质量
答案
关于学校社会工作的特点，下列说法不正确的是（ ）。
A.有关学校的知识，如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要 B.学校社会工作是作为社会工作具体实务的一个分支方向 C.学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现 D.学校社会工作者属于学校行政工作人员
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关于学校社会工作的特点，下列说法不正确的是( )。
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下列关于学校社会工作的理解中，正确的是()。
下列关于学校社会工作与学校其他工作的关系中，正确的是()o
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