单选题

上述事实启示我们()

A. 物质决定意识,意识反作用于物质
B. 意识对物质有促进作用
C. 要坚持主观与客观具体的历史的统一
D. 要从实际出发,不能学习书本知识

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单选题
上述事实启示我们()
A.物质决定意识,意识反作用于物质 B.意识对物质有促进作用 C.要坚持主观与客观具体的历史的统一 D.要从实际出发,不能学习书本知识
答案
单选题
根据上述事实,露天开采应遵循()的开采顺序。
A.自下而上 B.自上而下 C.自两边向中间 D.从左至右
答案
单选题
根据上述事实,露天开采应遵循()的开采顺序。
A.自下而上 B.自上而下 C.自中间向两边 D.自两边向中间
答案
主观题
从上述事实中,证明了他们的行动是正确的。
答案
多选题
上述材料给我们的启示有( )。
A.我国的国际影响力越来越大 B.我国已成为世界上经济实力最大的国家 C.大型会议召开前提前做好安保工作对确保会议进行有积极意义 D.大型会议在国际上要有强大的吸引力,离不开东道国的大力支持
答案
单选题
上述事例给我们的启示是()。
A.工作是一个牢笼,要自由,就必须打破这个牢笼 B.劳动已经演变为人的本能,人不劳动反而难以忍受 C.劳动之中内在地蕴涵着快乐,应当用心体会 D.不能不把工作当回事,也不能太把工作当回事
答案
多选题
上述事例给我们的启示是()。
A.财富多寡不是奢侈与否的理由 B.一个人是否受到人们的尊重不以其财富为衡量标准 C.个人形象在一定程度上折射出公司形象 D.良好的道德品质始终受人尊重
答案
单选题
上述材料给我们的启示是()
A.教学要关注人的差异,进行因材施教 B.在众多智力中,逻辑-数学智力最重要 C.学生的智力结构有好有坏,教学应该使学生的智力结构更加合理 D.只有所有智力都好的学生,才能全面发展
答案
多选题
上述案例给我们的启示有()
A.教师要用“一分为二”的眼光看待学生 B.非正式组织对班级的影响作用都是消极的 C.教师要树立学生是发展的人的学生观 D.体育活动也具有德育功能 E.对于迟到、旷课的学生,班主任可以责令他们停课以示惩罚
答案
主观题
“拿事实来说话”这一观点对我们有何启示。
答案
热门试题
根据上述案例,给我们的启示不包括() 公文改错题:从上述事实中,证明了他们的行动是正确的。 从上述案例中,我们能够得到的启示有(? ?)。 上述两例对我们增强创新意识有何启示? 一些地方“圈地”搞开发,从局部看,减少一小片耕地,似乎并不影响国家粮食安全;但从全局看,如果每个地方都如此蚕食耕地,中国13亿人的吃饭问题就成了天大的问题。上述事实给我们的哲学启示是必须()。 一些地方“圈地”搞开发,从局部看,减少了一小片耕地,似乎并不影响国家粮食安全,但从全局来看,如果每个地方都如此,那么中国十几亿人的吃饭问题就成了大问题。上述事实给我们的哲学启示是() 周某把李某打成了轻伤,李某把周某打成了轻微伤。为证明上述事实,需要收集的证据材料有()。   为什么说这位教师的爱是公正的、无私的?上述材料给了我们怎样的启示? 你怎样看待这种认识?素质教育的含义是什么?上述材料给了我们怎样的启示? 研究发现,向保险公司购买医疗保险的人在购买保险后的住院可能性高于不购买此类保险的人,则上述事实说明了()   漫画《弯路走惯了》启示我们() “志当存高远启示我们() “志当存高远”启示我们() 大自然能给我们许多启示:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头。那是在启示我们要__________。 悬崖小学的支教夫妻启示我们() 现代洋底成矿给我们什么启示? 期望理论给我们的启示有() 华为、中兴事件给我们的启示: 四象限法则启示我们应该: 这些材料对我们有什么启示?
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