思维定势对数学学习产生消极影响。()

思维定势对问题解决只会产生消极作用。（　） 思维定势对问题解决只会产生消极作用（） 成绩目标对学习只具有消极影响。 建构学说对数学学习的指导意义：() 教师教学方法不当是对学生学习动机产生消极影响的重要原因。 教师教学方法不当是对学生学习动机产生消极影响的重要原因（） 中学生小刚对数学特别有兴趣，探索欲望强烈，说明他对数学学习有比较强的()。 《数学课程标准》要求对数学学习的评价要关注些什么? 学生是数学学习的内因，因此同学等外在因素并不影响其数学学习。() 数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价（） 有指导的学习能减少负迁移的消极影响。（　　） 数学学习、研究中的常规思维有：直觉思维、发散思维和创造性思维 影响数学学习的基本因素 影响数学学习的基本因素 患者过度焦虑会对治疗效果产生消极影响。 创新思维最常见的障碍是消极的思维定势（） 中国计划生育政策产生的消极影响不包括（）。 政策调整对政策系统及其环境所产生的消极影响()。 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。 学生是数学学习的（）， 教师是数学学习的 （）、（）与（）