了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫

了解某学校在校生视力减退情况，观察单位是 了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是（　　）。 欲了解某学校在校生视力减退情况，观察单位是 了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是（） 欲了解某学校在校生视力减退情况，观察单位是 了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是 欲了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是 了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中，随机抽取6个班，并对这6个班中的所有学生作调查。这种抽样方法称为 了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中，随机抽取6个班，并对这6个班中的所有学生作调查。这种抽样方法叫（　　）。 欲了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中，随机抽取6个班，并对这6个班的所有学生作调查。这种抽样方法叫 了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中，随机抽取6个班，并对这6个班中的所有学生作调查。这种抽样方法叫 了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中，随机抽取6个班，并对这6个班中的所有学生作调查，该抽样方法的名称为（　　）。 面总静脉了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中，随机抽取6个班，并对这6个班中的所有学生作调查。这种抽样方法称为（） 维生素中有“前激素”或“激素原”之称的是了解某学校在校生视力减退情况，从全校30个班中，随机抽取6个班，并对这6个班中的所有学生作调查。这种抽样方法称为（） 根据学号按一定规则对学生进行抽样，属于随机抽样。（?? ） 对“学生”表中的记录进行排序，用表格显示记录，并用“命令”按钮选择按学号或入校总分排序显示。表单样式如图3-1所示。 为了解2020年高校毕业生的就业情况，校学生处拟从全校5000名毕业生中随机抽取1%的学生进行调查。不重复抽样条件下可能的样本个数是（）。   有一个学生数据表，其中有学生姓名、学号、语文成绩、数学成绩、总分等项目。请使用菜单实现学生数据表的排序：按“总分”递减排序，当“总分”相同时再按“学号” 递增排序 要了解某中职学校学生的学习情况，则         。(   )   若要通过随机抽样调查了某大学在校学生的通讯费用支出情况，抽样框可以是全部的学校学生的手机号码，也可以是全部在校学生的学号（）