昆剧《牡丹亭·寻梦》中，杜丽娘手中所拿道具是什么（）

简析《牡丹亭》中杜丽娘性格的三度发展。 《牡丹亭•惊梦》前半出“游园”，是怎样刻画杜丽娘的？ 明代戏剧《牡丹亭》中，与杜丽娘相恋的男主角是谁（） 《牡丹亭》中当柳梦梅得知杜丽娘是鬼魂时，他的反应是（） 《牡丹亭》是明代()的名作,描绘了杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。 《西厢记》中崔莺莺的主体意识比《牡丹亭》中的杜丽娘更强烈。 《牡丹亭》是明代的名作，描绘了杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。1398（） 《牡丹亭》中的杜丽娘是情的化身，这个“情”是与程朱理学的“理”根本对立的，杜丽娘的“情”实际上体现着作者的“情”。 《牡丹亭》中的杜丽娘是情的化身，这个“情”是与程朱理学的“理”根本对立的，杜丽娘的“情”实际上体现着作者的“情”（） 《牡丹亭》中丫鬟春香陪杜丽娘读书，而林黛玉跟雨村读书时，伴读丫鬟有两名。 《牡丹亭》中杜丽娘的苦闷和呼声表达了青年男女对爱情的渴望，反映了当时礼教对人性的束缚。() 中日版昆剧《牡丹亭》的中方演出单位是（） 《牡丹亭》是昆剧的典型传统剧目，作者是()   清代戏曲家汤显祖《牡丹亭》通过杜丽娘和柳梦梅生离死合的爱情故事，提示了反封建礼教的主题（） 清代戏曲家汤显祖《牡丹亭》通过杜丽娘和柳梦梅生离死合的爱情故事，提示了反封建礼教的主题（） “梦中之情，何必非真”出自《牡丹亭》的题词。 《牡丹亭》是什么时候的戏剧？ 试析《牡丹亭》的时代意义是什么？ 《牡丹亭·惊梦》中表演柳梦梅和杜丽娘欢会之后再见面时更多得表现出二人的拘谨和害羞（） 《牡丹亭》由生到死的情节主线中，《寻梦》之后的是（）