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同形词就是词形相同而在不同语言环境中读音不同、意义也不同的词语
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同形词就是词形相同而在不同语言环境中读音不同、意义也不同的词语
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同形词就是词形相同而在不同语言环境中读音不同、意义也不同的词语
答案
主观题
同形词 名词解释
答案
单选题
读音和意义相同而形体不同的字称作( )
A.异体字 B.假借字 C.通假字 D.繁简字 E.转注字
答案
判断题
杆件在不同形式的外载荷下产生的变形相同()
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简答题
举例说明同音词和同形词的关系。
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主观题
举例说明同音词和同形词的关系。
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举例说明同音词和同形词的关系
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下列各组中加点的词属于同音同形词的是
答案
单选题
下列各组中加点的词属于同音同形词的是( )
A.表演(舞台)、历史(舞台) B.段落(大意)、不能(大意) C.重获(新生)、招收(新生) D.颗粒(饱满)、精神(饱满)
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判断题
卷中的一组访题要求受访者选择非常同意、同意、不同意还是非常不同意,这就是李克特量表。
答案
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问卷中的一组访题要求受访者选择非常同意、同意、不同意还是非常不同意,这就是李克特量表()
他不同意我就是不尊重我。
在同一论证中混淆了一个词或短语的不同意义时,就会犯( )的错误。
许多调查问卷是由采用相同回答选项(例如,非常同意、同意、既不同意也不反对、不同意、很不同意)的一系列不同问题组成。一些设计是让不同群体的调查对象来回答不同版本的调查问卷。这些不同版本的调查问卷将问题按不同顺序排列,将选择项的梯度次序颠倒(例如,同意在右边不同意在左边,或反之)。这类问卷变量的目的是:()
许多调查问卷是由采用相同回答选项(例如,非常同意、同意、既不同意也不反对、不同意、很不同意)的一系列不同问题组成。一些设计是让不同群体的调查对象来回答不同版本的调查问卷。这些不同版本的调查问卷将问题按不同顺序排列,将选择项的梯度次序颠倒(例如,同意在右边不同意在左边,或反之)。这类问卷变量的目的是:( )
与德育途径具有不同意义的概念是()
几个具有完全相同的意义和读音而形体不同的字是古今字。()
一个汉字的读音可以古今不同、方言不同,但字形和意义必须相同。()
相同的语音形式表达不同的意义内容,就形成了()词和()词,不同的语音形式表达相同或相近的意义内容,就形成了()词
下列9个带“大”字的词中,有一个“大”字有不同的读音,其相应的词有不同的意义,这个词在组()
“我不同意所有的人都要有信仰,我也不同意所有的人都不要有信仰”,这段议论
估价中的不同意见记录( )。
估价中的不同意见记录( )。
异议就是个人对自己的()中反映的信息持否定或不同意见
答案有“非常同意”、“同意”、“不同意”和“非常不同意”四种,这种形式的量表被称为()
“地道(dì dào)"“地道(dì dao)”两个词读音不同,意思相同
不同意指方式之间的转移也叫 “出位之思”。
主题相同而形式不同(折页、手册、传单等不同形式)的健康教育资料,按多种统计。
党组织应当怎样对待各种不同意见和持有不同意见的党员?
在页面造型中,不同形状所代表的意义不同,代表正式、规则()
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