下列各组中加点的词属于同音同形词的是
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下列各组中加点的词属于同音同形词的是
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下列各组中加点的词属于同音同形词的是( )
A.表演（舞台）、历史（舞台） B.段落（大意）、不能（大意） C.重获（新生）、招收（新生） D.颗粒（饱满）、精神（饱满）
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下列各组中加点词是同音词的是（）
A.笑得很（甜）|糖很（甜） B.（别）了，我的祖国|（别）有特色 C.箩筐里的麦子已经（冒尖）了|这孩子10岁刚（冒尖） D.（水）里有鱼|兴修（水）利
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下列各组中加点部分不属于同音词的是（）
A.声音太（低）∣水位很（低） B.腰间（别）着一把枪∣（别）去 C.（花）了三块钱∣买了一朵（花） D.受不了半点委屈，太（娇气）了∣（骄气）十足，必定失败
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举例说明同音词和同形词的关系。
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举例说明同音词和同形词的关系。
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举例说明同音词和同形词的关系
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同形词 名词解释
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区分多义词和同音同形词的原则是什么?请结合下列句子当中加下划线的词具体说明。
①桃树开花了。
②张老师种了许多花。
③被套上锈了许多花。
④这样做，既花钱，又费时。
答案
区分多义词和同音同形词的原则是什么？请结合下列句子当中加下划线的词具体说明。①桃树开花了。②张老师种了许多花。③被套上锈了许多花。④这样做，既花钱，又费时
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下列各组是同音词的是（）
下列各组中，属于同音词的一组是（ ）
下列加点的词是同音词的一组是（）
下列各组中加点词用法相同的一项是（ ）
下列各组句子中加点词解释无误的一项是
下列各组中加点词的意义相同的一组是( )
下列各组带括号的部分属于同音词的是（）
下列各组句中加点的词，词义相同的一组是( )
下列各组词语中加点词解释错误的一项是（ ）
下列各组句子中加点的词，意思相同的一项是（??? ）
下列各组句子中加点词的意思相同的一项是（）
下列各组句子中加点词的意义全都相同的一组是
下列各组句子中加点词的意义不相同的一组是
下列各组句子中加点的词解释全对的一项是（ ）（3分）
下列各组中加点的词，意义和用法相同的一组是（ ）
下列各组中加点词不全都是古今异义的一项是（ ）
下列各组中加点词用法和意思完全相同的一项是（ ）
下列各组句中加点词解释有两处错误的一组是（ ）
下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）
下列各组句子中加点的词，均为通假字的一项是（）
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