论述师生关系的历史嬗变，并结合自己的经验谈谈你对这一问题的认识。

新课程提出师生关系的确立应民主、平等、和谐，请谈谈你的理解 新课程提出师生关系的确立应民主、平等、和谐，请谈谈你的理解 论述：你如何看待我国高校师生的正式关系和非正式关系的现状？怎样才能构建良好的师生关系 论述：你如何看待我国高校师生的正式关系和非正式关系的现状？怎样才能构建良好的师生关系 谈谈成人培训中师生关系的特点。 论述良好师生关系建立的基本策略。 谈谈成人培训中的师生关系的特点。 联系实际谈谈如何构建良好的高校师生关系。 结合新课程，试述如何优化师生关系？ 结合实际，论述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系？ 结合实际，论述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系。 你认为师生关系中最基本的一种关系是（） 谈谈你对“燃烧自己，照亮别人”这句话的理解，并结合自己的工作实际谈谈你将如何做到“燃烧自己，照亮别人” 师生关系主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系,其 中（）是基本关系,其他师生关系皆服务于这一关系 师生关系主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系,其 中（）是基本关系,其他师生关系皆服务于这一关系 反观我国的教育实际，“放任一自流”型师生关系微不足道，一统天下的仍然是具有久远历史的“命令—服从”型师生关系，而“_________”型师生关系尚处在不断建构之中。 下列师生关系中，()不是良好师生关系的特征。 反观我国的教育实际，“放任一自流”型师生关系微不足道，一统天下的仍然是具有久远历史的“命令一服从”型师生关系，而“__”型师生关系尚处在不断建构之中。 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系 什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建