辅导员职业的定义：

学校注重拓展辅导员的职业能力素质，通过形势政策学习培训、辅导员党建专题培训|、（）、TTT高校职业规划等培训加强辅导员的专业化建设。 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导员的基本文化程度是() 大队辅导员和中队辅导员的工作是（） 辅导员的职业标准是（ ） 、业务精、（ ） 、纪律严 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员应具备宽广的知识储备，需要具备以下哪些专业知识？（） 《高等学校辅导员职业能力标准》（暂行）规定，初级辅导员一般工作年限为______年，中级辅导员一般工作年限为______年，高级辅导员一般工作______年以上。下列选项填入以上横线的最恰当的一项是（ ）。 辅导员职业化、专业化、专家化的看法？ 在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有（）年以上的少先队工作经验 如何树立辅导员威信，并成为大学生喜爱的辅导员 如何树立辅导员威信，并成为大学生喜爱的辅导员? 校外辅导员（） 辅导员誓词 辅导员队伍专业化和职业化的目标 辅导员职业知识体系中应具有哪些专业知识？ 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导的基本文化程度是( )。 少先队辅导员是（ ） 辅导员属于( )老师 高等学校辅导员实行（）。（）牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作，同时要与院（系）党委（党总支）共同做好辅导员日常管理工作。（）负责对辅导员进行直接领导和管理。 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出，辅导员选聘的标准有（） 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的工作要求有：( )